沪科版八年级上册数学精品教学课件 第15章 集训课堂 练素养 1.构造含30°角的直角三角形模型的三种常用方法.pptVIP

沪科版八年级上第十五章轴对称图形与等腰三角形练素养1.构造含30°角的直角三角形模型的三种常用方法集训课堂1234温馨提示：点击进入讲评习题链接【母题：教材P150A组复习题T9】如图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝120°，D为BC的中点，DE⊥AC于E，AE＝8.求CE的长．12如图，在四边形ABCD中，AD＝4，BC＝1，∠A＝30°，∠B＝90°，∠ADC＝120°.求CD的长．解：如图，延长AD，BC交于点E.∵∠A＝30°，∠B＝90°，∴∠E＝60°，AE＝2BE.又∵∠ADC＝120°，∴∠EDC＝60°.∴∠ECD＝60°.∴△DCE是等边三角形．∴CD＝CE＝DE.∵AD＝4，BC＝1，∴2(1＋CD)＝4＋CD，解得CD＝2.3如图，在四边形ABCD中，∠B＝90°，DC∥AB，AC平分∠BAD，∠DAB＝30°.求证：AD＝2BC.证明：如图，过点C作CE⊥AD交AD的延长线于点E.∵DC∥AB，∠DAB＝30°，∴∠DCA＝∠BAC，∠CDE＝∠DAB＝30°.在Rt△CDE中，∵∠CDE＝30°，∴CD＝2CE.∵AC平分∠DAB，∴∠DAC＝∠BAC.∴∠DAC＝∠DCA.∴AD＝CD.∴AD＝2CE.4【2023·淮南一中期末】如图，P是△ABC的边BC上一点，PC＝2PB，∠ABC＝45°，∠APC＝60°.求∠ACB的度数．∵∠ABC＝45°，∴∠ABD＝∠ABC－∠PBD＝45°－30°＝15°.又∵∠BAP＝∠APC－∠ABC＝60°－45°＝15°，∴∠ABD＝∠BAP.∴AD＝BD.∴AD＝CD.∴∠DAC＝∠DCA＝90°÷2＝45°.∴∠ACB＝∠DCA＋∠PCD＝45°＋30°＝75°.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题