新北师大版（2022新课标）七年级上册数学教学课件 5.3 一元一次方程的应用课时3.pptxVIP

第五章一元一次方程5.3一元一次方程的应用5.3.3行程问题七上数学BSD教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.借助“线段图”分析行程问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题.2.发展文字语言、图形语言、符号语言之间的转换能力，培养良好的分析能力与严谨认真的学习态度.3.充分利用行程问题中的速度、路程、时间的关系列方程解决问题.学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课堂导入我坐车以30公里/小时的速度从家出发去奶奶家需要4小时，那么我家到奶奶家有_____公里.120如果我想用3小时的时间从家出发到奶奶家，那么我需要的速度为____公里/小时.如果我以60公里/小时的速度从家出发到奶奶家，那么需要用______小时.402路程=速度=时间=速度×时间路程÷时间路程÷速度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000m的学校上学.一天，小明以80m/min的速度出发，5min后，小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他.(1)问题中有哪些已知量和未知量?爸爸追上小明用了多长时间？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000m的学校上学.一天，小明以80m/min的速度出发，5min后，小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他.想象一下追及的过程，你能用一个图直观表示问题中各个量之间的关系吗?教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 假设爸爸追上小明用了x分钟.180x80×580x追上爸爸追赶小明时走的路程：180x小明5min走的路程：80×5小明在爸爸追时走的路程：80x教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 假设爸爸追上小明用了x分钟.180x80×580x追上爸爸小明【分析】当爸爸追上小明时，两人所行路程相等，小明走的总时间－爸爸追的时间=5min.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 180x80×580x追上爸爸小明解：(1)设爸爸追上小明用了xmin.根据题意，得180x=80x＋80×5.因此，爸爸追上小明用了4min．化简，得100x=400.x=4.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 (2)爸爸追上小明时，距离学校还有多远？180×41000m？小明每天早上要在7：50之前赶到距家1000m的学校上学.一天，小明以80m/min的速度出发，5min后，小明的爸爸发现他忘了带语文书.于是，爸爸立即以180m/min的速度去追小明，并且在途中追上了他.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点1 追及问题 (2)爸爸追上小明时，距离学校还有多远？180×41000m？解：180×4=720(m)1000－720=280(m)所以，爸爸追上小明时，距离学校还有280m.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

归纳：知识点1 追及问题 追及问题(1)对于同向同地不同时的问题（出发地、追及地相同，出发时间不同）S甲＝S乙先＋S乙后．对于行程问题，通常借助“线段图”来分析问题中的数量关系．新知探究教师备课专用资料，仅限借鉴使用

甲、乙两站相距480km，一列慢车从甲站开出，行驶速度为90km/h，一列快车从乙站开出，行驶速度为140km/h.两车同时开出，同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车?新知探究知识点1 追及问题 解：设xh后快车追上慢车.根据等量关系，得140x=90x+480，解得x=9.6.答:9.6h后快车追上慢车.追及点甲乙90x480km140x教师备课专用资料，仅限借鉴使用

归纳：知识点1 追及问题 追及问题(2)对于同向同时不同地的问题（两者出发地不同，但同时出发），S甲－S乙＝两出发地的距离.新知探究教师备课专用资料，仅限借鉴使用

新知探究知识点2 相遇问题 甲、乙两人相距280米，同时出发，相向而行，甲从A地出发每秒走8米，乙从B地出发每秒走6米，那么甲出发几秒后与乙相遇?甲乙280米AB8米/秒6米/秒相遇【分析】等量关系：甲走的时间=乙走的时间