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浅析农村小学少先队先锋榜样教育的现状

摘要：本文通过对周边3所农村小学的300个少先队员简单的抽样问卷调查发现，农村小学少先队员存在没有先锋榜样的现象；榜样教育中出现了“知旧不知新，知远不知近”及“偶像崇拜”的现象。忽视低段少先队员的教育；以经典人物为主，缺少对身边先锋榜样人物的宣传；以课堂教学为主，形式过于单一；忽略网络媒介的影响及家庭教育的缺失是现阶段农村小学少先队先锋榜样教育存在的问题。

关键词：先锋榜样教育，少先队，农村小学，现状

引言：少先队的榜样教育是落实少先队根本任务具体的有效途径，是少先队发挥组织优势，对少年儿童进行社会主义核心价值观教育的重要形式。[1]2019年少先队工作要点当中提出“开展先锋榜样教育。在中小学校园和少先队报刊网站新媒体，大力开展革命先烈和劳动模范、改革先锋、时代楷模等先进人物事迹宣传教育，宣传少年英雄”。[2]2021年2月3日，《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》公布，其中又提出：教育引导少先队员心有榜样，学习英雄人物、先进人物、美好事物。[3]由此可以看出党和国家对少先队先锋榜样教育的关注及重视。随着少先队先锋榜样教育的开展，可以看出其中的各种问题也随之而来。本文对周边3所农村小学的低段、中段、高段各100名少先队员，总计300名少先队员，进行简单的抽样问卷调查，通过问卷调查以期发现在农村小学少先队先锋榜样教育的这一途径上存在的一些问题，以期窥探现阶段农村小学少先队先锋榜样教育的现状。

一、农村小学少先队员中存在没有先锋榜样的现象

在问卷调查中发现，现在的农村小学少先队员中还有相当一部分没有自己的榜样，这种现象在低段的少先队员中表现得特别明显。在本次抽样问卷调查中，100个低段少先队员中，有24个队员没有自己的先锋榜样，占低段少先队员的24%，占少先队员的8%。随着年龄的增长和年级的升高，没有榜样的队员在逐渐减少，到了高段的少先队员们几乎都有自己的榜样了。在本次调查中，100个中段少先队员中有12个没有自己的榜样，占中段少先队员的12%，占少先队员的4%。而这个数字在高段少先队员中仅有2%和0.67%。

二、先锋榜样教育中“知旧不知新”的现象

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所谓的“知旧不知新”是在本次问卷调查过程中，根据学生给出的榜样人物名字总结出来的现阶段农村小学先锋榜样教育的一个特点。在问卷调查中，有一个问题是“你的榜样是谁？请写出他（她）的名字。”好多队员写的是“周恩来总理”、“白求恩医生”、“邓小平爷爷”……从此可以看出，绝大部分少先队员只知道在中国近现代史上具有一定知名度的榜样人物，而不知道在过去的几年里甚至刚刚过去的几个月中涌现出的榜样人物，例如绝大多数队员都知道“全心全意为人民服务”的雷锋，也有很多队员知道“清贫乐道”的方志敏同志……但是很少有人知道研制出新冠疫苗的陈薇院士，为保卫祖国边疆牺牲的四名边防战士……

三、先锋榜样教育中“知远不知近”的现象

同上面的“知旧不知新”的现象一样，“知远不知近”的现象也是本次调查问卷中现阶段农村小学先锋榜样教育的另一个特点。大部分少先队员知道离我们距离远、时间远的榜样人物，如，雷锋、白求恩、方志敏等，却很少有队员知道我们的家乡是“双百英雄”王克勤的故乡；在我们身边“点燃了皖北的革命烈火，打响了中国共产党在安徽地区反击国民党反动派的第一枪”最终牺牲在离我们学校不足10公里的王官集的魏野畴革命烈士，更没有任何一个少先队员提及了。

四、先锋榜样教育中“偶像崇拜”的现象

本次问卷调查中，还有一类人在榜样人物中占有很大比例，就是“影视明星”，这类人物的出现是现代科学技术的产物，是随着信息化一起来临的，我们也可以称之为“偶像崇拜”。“偶像崇拜”的现象在农村小学少先队员中与年龄的增长和年级的升高成正比例。在低段少先队员中“偶像崇拜”只有8人，占低段少先队员的8%，占少先队员的2.67%；在中段和高段少先队员中这个数字分别是18%和6%、24%和8%。在本次问卷调查中出现频次较高的明星有：迪丽热巴、白敬亭、蔡徐坤、肖战、王一博、易烊千玺、王俊凯等。

通过本次的抽样问卷调查及以上现象的出现，我认为现阶段农村小学先锋榜样教育中存在以下几个问题：

一、少先队先锋榜样教育忽视了低段少先队员

农村小学少先队员存在没有先锋榜样的现象与年龄的增长和年级的升高逐渐减少，

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这种现象的出现与少先队员们年龄的增长、知识的增加及视野的开阔有着很大的关系，但是最关键的我认为还是在少先队开展先锋榜样教育活动时忽视了低段少先队员。

为什么会出现这种情况呢？这让我想起了清明节的时候我们学校组织的一次少先队活动。清明节前夕，我们学校少先队组织少先队员去“四九起义”纪念馆开展“清明节·祭英烈”的活动，出于安全考虑及“一