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- 约 21页
- 2025-07-01 发布于山东
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菏泽医学专科学校单招考试文化素质物理练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题80分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、首先发现电磁感应现象的物理学家是()
A.法拉第
B.库仑
C.牛顿
D.爱因斯坦
答案:A
解析:这道题考查对物理学家及其重要发现的了解。电磁感应现象是电学中的重要概念。法拉第经过大量实验和研究,首先发现了电磁感应现象。库仑主要在电学的电荷方面有贡献,牛顿在力学领域成就显著,爱因斯坦则在相对论等方面有重大突破。所以这道题应选A选项,即法拉第。
2、艺术课上,老师将学生们的剪纸作品进行展出时,用一枚小磁铁将剪纸作品吸在竖直的磁性黑板上,关于各物体的受力情况,下列说法正确的是()
A.磁铁对剪纸的压力是剪纸发生形变引起的
B.黑板对剪纸的作用力与剪纸对黑板的作用力大小不相等
C.磁铁对剪纸的摩擦力与黑板对剪纸的摩擦力大小不相等
D.磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对平衡力
答案:C
解析:A.磁铁对剪纸的压力是磁铁发生形变引起的,故A错误;
B.黑板对剪纸的作用力与剪纸对黑板的作用力是一对相互作用力,其大小相等,方向相反,故B错误;
C.对剪纸受力分析,在竖直方向有mg+f磁=f黑
由此可知,磁铁对剪纸的摩擦力小于黑板对剪纸的摩擦力,故C正确;
D.磁铁对剪纸的摩擦力与剪纸对磁铁的摩擦力是一对相互作用力,故D错误。
故选C。
3、下列关于电荷的说法正确的是()
A.摩擦能起电,是因为摩擦创造了新的电荷
B.物体所带的电荷量可以是任意值
C.只有很小的球形带电体才叫做点电荷
D.点电荷是一种理想化模型,实际不存在
答案:D
解析:这道题考查对电荷相关概念的理解。在物理学中,电荷守恒定律表明摩擦起电并非创造新电荷,A错误。物体所带电荷量是元电荷的整数倍,不是任意值,B错误。点电荷是一种理想化模型,不取决于带电体大小,只要其大小形状对研究问题影响可忽略,就可视为点电荷,实际不存在,D正确,C错误。
4、某同学想对比电感线圈和小灯泡对电路的影响,他设计了如图所示的电路,电路两端电压恒定,电感线圈和灯泡并联接在电源两端。先闭合开关K,等电路稳定后,再断开开关,发现灯泡突然闪了一下。已知灯泡的规格为(1.25W,3.0V),在实验室找到了两个自感系数相同的线圈A、B,它们的直流电阻分别为10Ω、5Ω。下列关于该实验的说法正确的()
A.选用两个线圈中的任意一个都可以得到上述实验现象
B.闭合开关时,灯泡逐渐亮起来
C.断开开关时,流过电感线圈的电流突然增大
D.断开开关时,流过灯泡的电流改变方向
答案:D
解析:
5、质量一定的汽车,当速度比原来增长了3倍,动能增加到原来的()倍?
A.1
B.3
C.9
D.无法确定
答案:C
解析:这道题考查动能的计算。动能公式为E=1/2mv2。当速度增长3倍,新速度为原来的4倍。代入公式,新动能为原来的16倍,即增加到原来的9倍。质量一定时,动能与速度的平方成正比,所以答案选C。
6、物体在几个力作用下保持静止,现只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值,则在力变化的整个过程中,物体速度大小变化的情况是()
A.由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到零
B.由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到某一数值
C.由零逐渐增大到某一数值
D.以上说法都不对
答案:C
解析:这道题考查物体在多个力作用下的运动状态。当物体在几个力作用下保持静止时,合力为零。当其中一个力逐渐减小到零又增大到原值,合力方向始终与该力方向相同。根据牛顿第二定律,合力不为零会产生加速度,使物体速度从零逐渐增大,且一直增大到某一数值。所以答案选C。
7、关于压强下列说法不正确的是()
A.压强是表示压力作用效果的物理量
B.压强等于物体单位面积上受到的压力
C.受力面积相同,重力越大压强越大
D.压力越大、受力面积越小,压力作用效果越明显
答案:C
解析:这道题考查压强的相关知识。压强是表示压力作用效果的物理量,等于单位面积上受到的压力。A、B选项表述正确。D选项符合压力作用效果的规律。而C选项,压强与重力大小无关,只与压力和受力面积有关,受力面积相同,压力越大压强越大,不能仅依据重力判断压强,所以C选项不正确。
8、关于静电场,
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