人教版七下音乐第四单元音乐表演的“二度创作”学习项目二 表演艺术家的二度创作课件.pptx

项目二表演艺术家的二度创作第四单元音乐表演的“二度创作”（人教版）七年级下

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂总结

本课目标审美感知通过聆听京剧、昆曲及西方音乐的不同版本，提升对音乐表演细节的感知能力。艺术表现能用语言或肢体动作描述不同表演版本的差异，模仿京剧片段进行艺术表达。创意实践分组对比分析不同艺术形式的二度创作，培养跨文化探究能力。文化理解了解京剧流派、昆曲演绎与西方音乐表演的文化背景，建立多元艺术认知。

新课导入这两段歌曲有什么不同?为什么同一首歌曲会有如此大的差异？

周杰伦版《菊花台》旋律婉转，嗓音独特，充满了细腻的情感和浓郁的古风韵味；合唱版则气势磅礴