专题07小数的初步认识（复习课件）-三年级数学下册期末复习（人教版）.pptx

专题07：小数的初步认识

复习专题;【考点1】小数的初步认识

【考点2】一位小数的大小比较

【考点3】一位小数的不进位加法、不退位减法

【考点4】一位小数的进位加法、退位减法;知识点01：认识小数

1、小数的意义：

把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……，得到的十分之几、百分之几、千分之几、万分之几……都可用小数来表示为零点几、零点零几、零点零零几……

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

2、小数的构成：一个小数通常由整数部分、小数点和小数部分组成。;3、小数的读法

小数的整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的就读作零；中间的小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，小数部分无论有几个0，都要一一读出。

4、小数的写法

先写整数部分，按照整数的写法来写，如果是零就直接写0；再在个位右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。;5、比较小数大小

方法一：采用换算单位的方法，把较大的单位换成较小的单位比较。

方法二：采用数轴比较法，把这些数依次在数轴上标出后，比较其大小。

方法三：先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大。;【例1】（23-24三年级下·重庆秀山·期末）下图中箭头所指位置用小数表示是（）。

A．2.2B．1.8C．1.7D．0.8;【例2】（23-24三年级下·重庆万州·期末）下面不能表示0.3的是（）。;【例3】（23-24三年级下·河南信阳·期末）下面的小数，需要读出两个“零”的是（）。

A．30.08 B．10.60 C．0.02;【例4】（23-24三年级下·河北沧州·期末）

鸵鸟体长2.64米，读作（）米；

蜂鸟体长三点七厘米，写作（）厘米。;【例5】（23-24三年级下·重庆万州·期末）小明、乐乐和小红跑50米的成绩分别是9.6秒，9.8秒和12.5秒。跑得最快的是：（）。

A．小明 B．乐乐 C．小红;【例6】（23-24三年级下·浙江宁波·期末）比1.5大且比1.9小的一位小数有（）个。

A．3 B．4C．5D．无数;【例7】（23-24三年级下·河北保定·期末）???云、小丽、小青三个人买了同样的铅笔。一周后，小云用去3.6厘米，小丽用去2.9厘米，小青用去4.1厘米。这时（）剩下的铅笔最长。;【例8】（23-24三年级下·四川南充·期末）如果4.6＜□.5，那么□里最小应填（）。

A．4B．5C．6;知识点02：简单的小数加、减法

1、用竖式计算小数加法的方法：

①小数点对齐（相同数位对齐）。

②从低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进1。

③和的小数点要与加数的小数点对齐。

2、用竖式计算小数减法的方法：

①小数点对齐（相同数位对齐）。

②从低位减起，被减数哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”

③差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。;【例9】（23-24三年级下·重庆秀山·期末）下面算式中，“5”和“2”能直接相加减的是（）。

A．0.5＋0.2B．35＋20C．54－2.1D．5＋0.2;【例9】（23-24三年级下·重庆秀山·期末）下面算式中，“5”和“2”能直接相加减的是（）。

A．0.5＋0.2B．35＋20C．54－2.1D．5＋0.2;【例10】23-24三年级下·甘肃平凉·期末）小萍高1米4分米，爸爸比小萍高0.4米，爸爸高（）米。;【例11】（23-24三年级下·河北廊坊·期末）聪聪从家到学校要走1.5千米，他走了0.4千米后又回家取了一本书，这样他比平时上学多走了（）千米。

A．0.4B．0.8C．1.9;【例12】（23-24三年级下·重庆永川·期末）一根竹竿插到水池底，露出水面长2.5米，倒过来插到水池底有0.5米是干的。这根竹竿的长是（）米。

A．5.5B．5C．4.5;【例13】（23-24三年级下·山西忻州·期末）在50米自由泳比赛中，甲、乙、丙三名选手的成绩分别为25.4秒、25.2秒、26.1秒，下面图（）最符合当时冲刺时的画面。;【例14】（23-24三年级下·湖南怀化·期末）两个数的和比第一个加数大14.6，比第二个加数大5.7，这两个数的和是（）。;【例15】（23-24三年级下·浙江宁波·期末）两根竹竿分别长5.8米和2.3米，把它们绑在一起后长7.9米，两根竹竿重叠处长（