6.2数据的收集导学案（学生版）.docx

6.2数据的收集导学案

【学习目标】了解收集数据的意义、常用方法和一般步骤.

【学习重难点】体验统计与生活的联系，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度.

【导学过程】

一.知识回顾

1.收集数据的方式有：①_______；②______；③______；④___⑤__________________.

2.常用的统计图有：______、______、_________.

3.数学兴趣学习小组对某校七年级全校学生每天到校方式进行了一次调查，调查的数据如下表：

步行

骑自行车

坐公共汽车

其它方式

50人

100人

140人

10人

（1）这个学校七年级有___名学生；

（2）采用____________到校方式的人最多，有___人；

（3）采用_________到校方式的人最少，有___人；

（4）采用_________到校方式的人数是采用______到校方式的人数的两倍.

二.探究新知

引例1.小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她查找资料，得到下面的统计图。

从小颖的统计图中，你能得到什么信息？______________________________

从小颖的统计图中，你能得到什么信息？

______________________________

____________.

引例2.小明想了解周围的人是否具有节水意识，于是他设计了一份调查问卷，

问题1.你在刷牙