5.2《大学之道》课件 (共27张PPT)统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

大学之道;1.理解课文中的重要实词、虚词、特殊句式等文

言基础知识。;东南大学;走进《大学》;温故知新;3.《大学》;直到南宋，朱熹把《大学》《中庸》两篇从《礼记》中抽离出来并作章句，为《论语》《孟子》作集注，合成《四书章句集注》。宋元以后，《大学》《中庸》《论语》《孟子》成为封建科举考试的钦定书，而《大学》则是四书之首。;儒家五圣;如何理解“大学之道”的“大学”？

“大学”与“小学”有什么不同？;人生八岁，则自王公以下，至于庶人之弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文；及其十有五年，则自天子之元子、众子，以至公、卿、大夫、元士之适子，与凡民之俊秀，皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。此又学校之教，大小之节所以分也。

——朱熹《大学章句序》;;;;格物

致知

诚意

正心

修身

齐家

治国

平天下;就这里的阶梯本身而言，实际上包括“内修”和“外治”两大方面。

内修（独善其身）：“格物、致知，诚意、正心”。

外治（兼济天下）：“齐家、治国、平天下”。

枢纽：修身;咬文嚼字;大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。;大学的宗旨，在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于达到善的最高境界。知道要达到的最高境界“至善”，而后才能有确定的目标；目标确定后，内心就会宁静；内心宁静，遇事就可以坦然自安；遇事安和，就能够思虑周详；思虑周详，然后才能有所收获，达到至善的境界。天下万物都有根本有枝叶，世间万事皆有开始有结束。知道什么该先做，什么该后做，那么，就接近于道了。;合作探究一：任选一个问题进行探究。

1.第一段阐述了儒学追求的“三纲”，三纲是什么？“三纲”之间的关系是并列的还是层层递进的？

2.第一段阐述了什么道理？;1.第一段阐述的儒学追求的“三纲”是什么？“三纲”之间的关系是并列的还是层层递进的？;问题导学一：;大学之道;2、“三纲”具体指什么？;2、“三纲”具体指什么？;2、“三纲领”具体指什么？;

明明德亲民止于至善

;(1)《大学之道》中，阐明为人处世的根本原则的句子是：_______，________，_______，________。

(2)提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是：___________，___________。

(3)《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是：______________。_______________。

(4)《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：_________，___________，_____________。