14.《蜜蜂》课件(共26张PPT).pptxVIP

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;蜜;;;谁听说了什么?谁能辨认什么?谁做了实验,结果发现了什么?;①;朗读课文第1自然段,思考:

法布尔要做什么实验?;听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。我想做个实验。;实验;;;;;;;;作者是怎么得出结论的呢?请大家默读第7自然段。;实验;蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。;实验;二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。;蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。;我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。;这些词语用得好,好在哪里?;法布尔写的《昆虫记》中有许多关于昆虫的有趣记录,快去读一读,找一种给自己留下很深印象的昆虫,为它做一张资料卡吧!

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