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初中英语课堂多模态教学与英语文化教学结合的实践研究论文
摘要:本文旨在探讨初中英语课堂中多模态教学与英语文化教学相结合的实践方法。通过分析多模态教学与英语文化教学的特点,探讨二者结合的必要性和可行性,以期提高初中生的英语学习兴趣和跨文化交际能力。
关键词:初中英语,多模态教学,英语文化教学,实践研究
一、引言
(一)多模态教学在初中英语课堂中的应用
1.多模态教学丰富了教学手段,提高了学生的学习兴趣。在传统的英语教学中,教师往往采用单一的讲授法,使得课堂氛围较为枯燥。而多模态教学通过声音、图像、动作等多种方式呈现教学内容,使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣,
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