6.2简单判断的演绎推理方法 课件 统编版高中政治选择性必修3.pptxVIP

第二单元遵循逻辑思维规则第

六课掌握演绎推理方法

6.2简单判断的演绎推理方法;

1.换质推理的必要性和含义：P46

2.换质推理的规则、两步法P46

3.换位推理的必要性和含义P47

4.主项谓项周延问题P47

5.换位推理的规则、两步法P48

6.性质判断换质位推理的使用及意义P48

7.三段论推理的含义、结构P49

8.正确进行三段论推理的规则P49-51

9.学习三段论推理规则的意义P51;

一，性质判断换质位推理;

在说话或写文章时，为了使表达更为恰当和灵活，我们常常要根据上

下文的具体情况，对一些性质判断的形式结构进行变换，如将肯定判断形式转化为否定判断形式，或者将否定判断形式转换为肯定判断形式，这就要运用性质判断换质推理。;

3.推理规则：

从所给真实前提必然地推出真实结论必须遵循的规则：

(1)不改变前提判断的主项和量项。

(2)改变前提判断的质(肯定变否定，把否定变肯定)

(③)换谓项。找出前提……中与谓项相矛盾的概念，用它作为结论的谓

项。(找与谓项相矛盾的概念—A变非A,B变非B);;

又叫换位法。它是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得

出一个新判断的推理(量项和联项不变，调换主项和谓项的位置)。;

甲：所有马都不是狗”,可以调过来说，所有狗都不是马。

乙：那我随便说一句话，你能给调过来吗?

甲：没有问题。

乙：有些人喜欢吃巧克力。

甲：有些喜欢吃巧克力的是人。

乙：再来，有些人不是相声演员。

甲：有些相声演员不是…….;

主项位置互换谓项

因为前提“有些人不是相声演员”中的“人”,是指人的部分对象，如果简单换位后，结论中“有些相声演员不是人”中的“人”,就变成了人的全部对象，扩大了概念的外延

换位后错误的原因：前提中主项“人”是不周延的，换位后就是否定判断的谓项，就变成周延的概念，扩大了概念“人”的外延。;

(1)周延：...…断定了其主项或谓项所反映的全部对象，这个主项或谓项就是周延的。

(2)不周延：没有断定其主项或谓项所反映的全部对象。

(3)在性质判断中，主项和谓项位置的变化会引起其外延断定情况的变化。;

例;

(1)推理??不改变前提判断的联项。

前提判断是肯定的，换位后还是肯定的。前提判断是否定的，换位后仍

是否定的。;

不周延

有些人不是相声演员

所有的文学都是艺术

不周延

联项不变

主谓互换

前不周后不周;

类型;

所有无神论者都不是宗教徒

换

位

所有宗教徒都不是无神论者

换

质

所有宗教徒都是有神论者;

6.性质判断换质位推理的使用及意义

(1)在思维活动中，我们可以将换质法和换位法结合起来使用，即进行换质位推理或换位质推理。【先后不同，分步进行】

(2)正确运用这种推理结构，不仅可以起到变换语句形式或语气的作用，而且可以起到调整或强调认识重点的作用。

【提醒】换质位推理：先换质后换位换位质推理：先换位，再换质

例：我们去赞美一个人的长相，说“你不丑”,显然不如运用换质法转换

为“你很漂亮”,让人听起来更加舒心；

同时，还可以继续运用换位法，说“最美是你”,更令对方感到备受重视

和欣赏，心情甜蜜。;

二，三段论推理;

以下推理的大项，小项，中项各是什么?犯了什么错误?

1.物质是不灭的，2.歌唱家是艺术家，

粉笔是物质，齐白石不是歌唱家，

所以，粉笔是不灭的。所以，齐白石不是艺术家。

“四概念错误”“大项不当扩大”

3.共青团员都是青年人，4.所有的自然数不是负数，

小王是青年人，所有小数不是自然数，

所以，小王是共青团员。所以，所有小数是负数。

“中项不周延”“双否定”;;;

苏格拉底经典“三段论”

所有人都会死，苏格拉底是人，所以，苏格拉底会死。

所有人都会死中项

小前提苏格拉底是人

结论所以苏格拉底会死

小项大项

请你试着分析推理结构(3项、2前提、1结论)。;

二、性质判断换位推理一般性规则三个词(四个意思)

(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。

在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个

不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“四概念”的错误。

总体(全体看);

违反这一规则，就会犯“