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中班《我的水杯》课件日期:}演讲人：

目录课程引入认识水杯

目录水杯的使用与保养与水杯相关的活动设计

目录水杯与健康饮水知识普及课程总结与回顾

课程引入01

欢迎学生欢迎各位中班的小朋友来到今天的课堂，希望大家度过愉快的一课。自我介绍我是你们今天的老师，大家可以叫我XX老师。欢迎与自我介绍

今天我们将一起学习一个与生活息息相关的主题——《我的水杯》。主题概述水杯是我们日常生活中必不可少的用品，了解水杯的特点和用途对我们非常重要。重要性阐述我们将通过有趣的游戏和互动环节，让大家更加深入地了解水杯。趣味性引导课程主题介绍：《我的水杯》010203

学习目标及重点难点学习目标了解水杯的基本结构和用途。掌握水杯的清洁方法和注意事项。

培养良好的饮水习惯。重点：理解水杯的清洁方法和注意事项。重点难点难点：掌握正确的饮水习惯，并能在日常生活中实践。学习目标及重点难点

认识水杯02

杯口形状如鸭嘴，有助于宝宝从奶瓶过渡到水杯。鸭嘴杯无吸管、无鸭嘴，直接饮用，适合较大儿童。直饮合儿童初学者，防漏设计，易于宝宝吸饮。吸管杯双层真空绝热，保温效果好，适用于外出携带。保温杯水杯的种类与特点

无毒无味，易清洗，但易碎。玻璃材质水杯的材质与安全性耐高温，抗摔耐撞，但重量较重。不锈钢材质轻便耐用，但易磨损、老化，需关注材质安全。塑料材质柔软且不易变形，不易破碎，但需注意清洁和消毒。硅胶材质

不同年龄段的孩子，其饮水习惯和口腔发育情况都不同，应选择适合的水杯。根据孩子的年龄和饮水习惯选择容量适中，方便孩子饮用，同时要考虑外出携带的便利性。关注水杯的容量与实用性选择易于清洗和消毒的水杯，保证水杯的干净卫生。注重水杯的清洁与卫生如何选择合适的水杯

水杯的使用与保养03

选用合适的水杯根据饮水需求和场合选择合适材质、容量和形状的水杯，如陶瓷杯、玻璃杯或塑料杯等。平稳持杯用手掌平稳地握住水杯，不要单手悬空拿杯子，以免溅出热水或摔落。慢慢品尝喝水时要慢慢品尝，避免大口喝水导致水流入气管或呛到。及时加水在水杯中及时加水，避免水喝完后长时间空杯。正确使用水杯的方法

水杯的清洗与消毒及时清洗使用后要及时清洗水杯，去除残留的水渍和污渍，避免细菌滋生。使用温和的洗涤剂清洗时要使用温和的洗涤剂和软海绵，避免使用硬刷子或钢丝球等刮伤水杯表面。冲洗干净清洗后要用清水冲洗干净，确保洗涤剂残留完全清除。定期消毒定期将水杯放入沸水中煮沸或用紫外线消毒器进行消毒，杀灭细菌。

保养水杯的小技巧放置干燥处将水杯放置在干燥通风的地方，避免潮湿环境滋生细菌。避免骤冷骤热避免水杯受到骤冷骤热的温度变化，以免导致水杯破裂或变形。勿装过满不要装过满的水或饮料，以免溢出造成浪费或弄湿桌面。小心轻放在使用和存放时要小心轻放，避免碰撞或跌落导致破损。

与水杯相关的活动设计04

让孩子们发挥想象力，画出自己理想中的水杯，可以是形状、颜色、图案等各方面的创意。创意画引导孩子们运用色彩搭配原理，为自己画的水杯搭配漂亮的颜色。色彩搭配让孩子们展示自己设计的作品，并分享设计理念，增强自信心和表达能力。展示与分享绘画：设计自己的专属水杯010203

准备材料让孩子们收集一些废旧纸张、彩纸、剪刀、胶水等制作纸杯所需的材料。制作过程引导孩子们按照步骤，亲手制作纸杯，锻炼他们的动手能力和创造力。纸杯装饰鼓励孩子们在纸杯上添加一些个性化的装饰，如贴纸、画笔绘画等，让纸杯更具特色。手工：制作简易纸杯

游戏：水杯接力赛将孩子们分成若干小组，每组站成一排，每人手中拿一个水杯，进行传水接力比赛，最后看哪组传的水多。游戏规则这个游戏可以培养孩子们的团队协作精神和配合能力，让他们学会在团队中互相支持和协作。协作与配合鼓励孩子们在游戏中尝试新的传水方法和策略，激发他们的创造力和挑战精神。挑战与创新

水杯与健康饮水知识普及05

饮水量因人而异每日定时饮水，避免一次性大量饮水，有助于身体吸收和利用水分。规律饮水适当增加饮水量在天气炎热、运动量增加等情况下，需适当增加饮水量，以满足身体需求。不同年龄段、不同体重、不同性别的人，每日所需饮水量也不同，需根据个人情况灵活调整。每天喝多少水合适？

如何科学饮水？饮水时要慢慢饮用，避免过猛过快，有助于身体吸收水分。慢慢饮水优先选择白开水、矿泉水等安全饮用水，避免饮用生水、未经处理的水。选择合适的饮用水餐前适量饮水有助于促进消化，提高食欲。餐前饮水

定期清洗水杯，避免细菌滋生。保持水杯清洁使用个人专用水杯，避免与他人共用，以免交叉感染。避免交叉污染水杯应存放在干燥、通风、避免阳光直射的地方，以保持水质清洁。存放环境要卫生饮水卫生注意事项

课程总结与回顾06

重点内容回顾认识水杯的用途了解水杯的基本功能，强调水杯在日常生活中的重要性。了解水杯的种类介绍不同类型的水杯，如保温杯、塑料杯、玻璃杯