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(11)植物生命活动的调节——高考生物学一轮复习单元测试卷
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下图是生长素发现过程中的重要实验,有关说法错误的是()
A.实验一的自变量为遮光部位,实验结果说明尖端是植物感受单侧光刺激的部位
B.实验二的结果可以表明尖端产生的某种化学物质能够透过琼脂片传递给下部
C.实验三是在两胚芽鞘中间放置光源形成的现象
D.实验四中的对照实验是将未放过尖端的空白琼脂块放在切取尖端的胚芽鞘左侧
2.在植物的向光性实验中,胚芽鞘产生生长素的主要部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是()
A.尖端、尖端、尖端以下的部位
B.尖端、尖端、尖端
C.尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位
D.尖端、尖端以下的部位、尖端
3.研究人员将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘的一侧,一段时间后胚芽鞘向放置琼脂块一侧的对侧弯曲生长(胚芽鞘弯曲角度用表示)。研究人员通过改变琼脂块中生长素的含量,得到与生长素含量的变化关系如图所示。下列叙述错误的是()
A.该实验分别在单侧光照射下和在黑暗条件下进行得到的结果相同
B.图中各组放置含有生长素的琼脂块的一侧细胞长度大于对侧
C.该实验能说明胚芽鞘弯曲情况与生长素分布不均、生长素含量有关
D.若继续增加琼脂块中生长素的含量,则图中曲线将逐渐保持不变
4.光质会影响植物的生长发育。有研究发现蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴(子叶与根之间)产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验:实验一置于黑暗条件下,在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素(GA)、生长素(IAA);实验二置于单侧蓝光下,在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA,结果如图所示。下列叙述错误的是()
A.生长素发挥作用时需要与细胞内的受体特异性结合
B.实验一可说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长不是赤霉素分布不均匀导致的
C.实验二结果说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度
D.该实验结果说明蓝光抑制了生长素由向光侧向背光侧的移动
5.对植物向光性的解释有三种观点:一是向光侧生长素向背光侧转运,导致背光侧生长素含量增加,促进作用增强;二是向光侧生长素被分解;三是向光侧抑制生长的物质增多。如图表示将胚芽鞘尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。下列有关叙述错误的是()
A.若a>b、c<d,说明向光侧生长素被分解了
B.若c+d=e+f=a,且e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧
C.若c+d=e+f=a,且e=f,乙、丁向光弯曲生长,说明向光侧抑制生长的物质多
D.该实验还可以说明向光性是向光侧的生长素向背光侧转移和向光侧产生了抑制性物质共同作用的结果
6.如甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是()
A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol?L-1
B.甲图中①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.甲图中②处生长素浓度高于①处
D.给予该植物右侧光照,③、④处生长素浓度可分别用乙图c、g点表示
7.为研究马铃薯贮藏时间与内源激素含量之间的关系,研究人员测定了马铃薯块茎贮藏期间在不同温度条件下的发芽率(图1),以及20℃条件下3种内源激素的含量(图2)。下列叙述正确的是()
A.贮藏第60天时,4℃下马铃薯块茎脱落酸含量可能高于20℃
B.马铃薯块茎贮藏期间,赤霉素/脱落酸比值高抑制发芽
C.降低温度或喷洒赤霉素均可延长马铃薯块茎的贮藏时间
D.20℃下贮藏120天后,赤霉素促进马铃薯芽生长的作用大于生长素
8.植物激素在植物体内的含量虽然微少,但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。下列关于植物激素调节的叙述,错误的是()
A.生长素通过抑制侧芽生长维持顶端优势
B.乙烯通过调控相关基因表达促进果实成熟和衰老
C.细胞分裂素通过促进气孔关闭,从而减少水分流失
D.赤霉素与脱落酸在调控种子休眠时表现为抗衡作用
9.胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是()
A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制
B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌
C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌
D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的MS培养基上萌发
10.如图表示的实验结果是不同浓度的生长素对某植物乙烯生成的影响,以及对成熟叶片脱落的影响。下列有关分析正确的是()
A.生长素在叶片脱落的过程中起抑制作用
B.多种激素相互作用共同调节植物的生命活动
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的
D.
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