高考生物一轮复习 第7讲 物质运输（第1课时 水进出细胞的原理）（练习）（原卷版）.docx

第07讲第1课时：水进出细胞的原理

（模拟精练+真题演练）

1．（2023·广西·统考模拟预测）将洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，原生质体开始缩小直至不再变化。下列叙述正确的是（????）

A．原生质体体积不再变化时，细胞内外的蔗糖浓度相等

B．原生质体变小的过程中，细胞膜的厚度逐渐变大

C．原生质体变小的过程中，细胞液浓度逐渐变小

D．原生质体变小的过程中，细胞失水速率逐渐变大

2．（2023·广东广州·统考三模）某同学用黑藻叶临时装片观察叶绿体后，进一步探究植物细胞的吸水和失水现象。下列叙述正确的是（????）

A．可观察到细胞质中散布扁平的球形或椭球形叶绿体

B．叶绿体的存在会干扰对细胞质壁分离现象的观察

C．细胞质壁分离后期细胞吸水能力减弱

D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显

3．（2023春·湖北·高一校联考阶段练习）下图中、、分别为蒸馏水、葡萄糖溶液、淀粉溶液，且水分子和单糖能通过半透膜，二糖、多糖不能通过半透膜。下列相关叙述错误的是（????）

??

A．装置的现象是左侧液面先下降后上升，最终左右液面持平

B．若把装置左侧替换为等量的的淀粉溶液，则左侧液面先降后升最后高于右侧

C．装置烧杯中溶液液面下降的速率逐渐减缓

D．装置达到渗透平衡后，漏斗内液面高于烧杯内液面，漏斗内水分子通过半透膜向烧杯扩散的速率大于烧杯中水分子向漏斗内的扩散速率

4．（2023·湖南岳阳·湖南省平江县第一中学校考二模）图甲是某动物细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定量的250mmol·L-1的KNO3溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（????）

??

A．从图甲可见细胞内的NaCl的浓度是150mmol·L-1

B．图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞的体积最小，细胞吸水能力也最小

C．图乙中B点细胞中液泡体积和细胞液浓度均与O点时状态相同

D．若该动物细胞长时间处在甲图中300mmol·L-1的NaCl溶液中可能会因失水过多而死亡

5．（2023·江西鹰潭·贵溪市实验中学校考模拟预测）为了验证红细胞的细胞膜上含有水通道蛋白，进行了甲组（将猪的成熟红细胞置于蒸馏水中）、乙组（将等量用通道蛋白抑制剂处理的猪的成熟红细胞置于同等量的蒸馏水中）两组实验，观察红细胞体积的变化及破裂情况。下列相关叙述错误的是（????）

A．细胞运输水分子的方式都是从低浓度到高浓度溶液

B．预测实验结果为相同时间内乙组细胞体积增大的程度大于甲组

C．该实验能够说明水分子的运输方式是否以协助扩散为主

D．水通道蛋白加工需要内质网、高尔基体参与

6．（2023秋·广东广州·高一广州市白云中学校考期末）如图是在显微镜下观察的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，相关叙述错误的是（）

??

A．该细胞可能处于质壁分离状态

B．该细胞a部位呈紫色

C．该细胞b部位一定是清水

D．此时细胞a、b两处溶液渗透压可能相等

7．（2023春·河南南阳·高二校联考阶段练习）已知通道蛋白是一种跨越磷脂双分子层的蛋白质，它包含两大类：水通道蛋白和离子通道蛋白。下列相关叙述正确的是（????）

A．水分子通过水通道蛋白时需要与通道蛋白结合

B．研究离子通道蛋白从合成到整合到细胞膜的过程可用放射性同位素标记法

C．通道蛋白转运相应的物质进出细胞时，通道蛋白会发生自身构象的改变

D．若破坏细胞膜上的水通道蛋白，则水分子无法进出细胞

8．（2023春·山东济宁·高二济宁一中校考期中）科研人员将A、B两种植物的成熟叶片（细胞形态正常）置于不同浓度的蔗糖溶液中，培养相同时间后检测其重量变化，结果如图所示。下列相关描述错误的是（????）

??

A．甲浓度下，A叶片细胞的吸水能力变大

B．丙浓度下，B叶片细胞液浓度不可能等于外界蔗糖浓度

C．实验前两种叶片细胞液浓度的大小关系为BA

D．由图可知，同一叶片不同细胞的细胞液浓度可能不同

9．（2023春·河南南阳·高二镇平县第一高级中学校考阶段练习）某同学将大小相同、生理状态相似的某种植物细胞分别置于溶质相同但浓度不同的溶液甲、乙中，测定的细胞失水量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（????）

A．根据图示实验结果可知，乙溶液的浓度大于甲溶液的浓度

B．T1时刻，乙溶液中的细胞开始从外界溶液中吸收溶质分子

C．乙溶液中的细胞，T2时刻的细胞液浓度大于T0时刻

D．T2时刻，若将甲溶液中的细胞置于清水中，则细胞吸水复原

10．（2023春·河南南阳·高二镇平县第一高级中学校考阶段练习）某生物兴趣小组利用质壁分离与复原实验的原理做了两组实验。甲实验：将不同植物的成熟细胞同时放入某一较高浓度的蔗糖溶液中，以比较细胞液浓度大小。乙实验：将