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幼儿园中班《好玩的椅子》标准教案20XX/01/01汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标章节副标题01

认知目标通过观察和讨论，让幼儿能够识别并描述教室内外不同种类的椅子，如折叠椅、办公椅等。识别不同类型的椅子通过角色扮演和情景模拟，让幼儿理解椅子在日常生活中的多种用途，如吃饭、阅读、休息等。理解椅子的用途

技能目标通过组装和装饰椅子，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力鼓励孩子们设计独特的椅子装饰，激发他们的想象力和创造力。培养创造力在摆放和移动椅子的过程中，孩子们能够学习空间位置和方向感。增强空间感知通过小组合作完成椅子游戏，孩子们学会沟通、协作和共同解决问题。提升团队合作

情感目标通过椅子游戏，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，培养团队协作能力。培养合作精神通过角色扮演和互动游戏，孩子们学会理解他人感受，培养同情心和关心他人的能力。激发同情心在椅子游戏中，孩子们通过完成挑战获得成就感，从而增强自信心和自我价值感。增强自信心010203

教学准备章节副标题02

教具准备确保所有椅子无尖锐边缘，稳固不摇晃，为孩子们提供安全的学习环境。安全防护措施准备不同形状、颜色和大小的椅子，以激发孩子们的探索兴趣和创造力。椅子的多样化

环境布置在教室一角设立主题墙，展示与椅子相关的图片和孩子们的作品，激发孩子们的兴趣。创设主题墙01设置一个专门的区域，放置各种形状和颜色的椅子，供孩子们探索和游戏。布置椅子角02确保所有椅子稳固无害，角落无尖锐物品，为孩子们提供一个安全的学习环境。安全检查03

教学过程章节副标题03

导入新课椅子的多样化安全防护措施01准备不同形状、颜色和大小的椅子，以激发孩子们的兴趣和探索欲。02确保所有椅子无尖锐边角，稳固不易倒塌，为孩子们提供安全的学习环境。

活动一：椅子变变变通过椅子游戏，孩子们学会与同伴合作，共同完成任务，增强团队意识。培养合作精神鼓励孩子们用椅子创造不同的场景和游戏，激发他们的想象力和创造力。激发创造力在完成椅子相关活动的过程中，孩子们能够展示自己的能力，从而增强自信心。增强自信心

活动二：椅子游戏引导幼儿思考椅子的设计与功能之间的关系，如椅子的形状、颜色和舒适度。理解椅子的功能和设计通过观察和讨论，让幼儿了解各种椅子的名称和用途，如办公椅、餐椅等。认识不同类型的椅子

活动三：椅子故事提高平衡能力通过椅子游戏，孩子们将学习如何保持平衡，增强身体协调性。锻炼空间感知增强团队合作在椅子接力等团队游戏中，孩子们将学习合作与沟通，培养团队精神。通过设计的椅子排列活动，孩子们将学会识别和理解空间关系。促进手眼协调通过椅子相关的手工制作活动，孩子们将练习手眼协调，提高精细动作技能。

活动四：椅子创意画在教室一角设立主题墙，展示与椅子相关的图片和孩子们的作品，激发孩子们的兴趣。创设主题墙0102设置一个专门的区域，摆放各种形状和颜色的椅子，供孩子们探索和游戏。布置椅子角03在椅子活动区域周围贴上安全标识，提醒孩子们注意安全，预防意外发生。准备安全标识

教学评价章节副标题04

学生表现评价准备不同形状、颜色和大小的椅子，以激发孩子们的好奇心和探索欲。椅子的多样性01确保所有椅子无尖锐边缘，稳固且适合幼儿使用，避免意外伤害。安全防护措施02

教学效果反馈通过观察不同种类的椅子，孩子们能够认识到椅子的多样性及其用途。理解椅子的多样性通过拼装椅子模型，孩子们能够了解椅子的基本结构，如椅背、椅座和椅腿。认识椅子的基本结构

谢谢THANKS20XX/01/01汇报人：