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计算机科学之父---图林1950年10月，图林的另一篇论文《机器能思考吗》发表，首次提出检验机器智能的“图林试验”，从而奠定了人工智能的基础，使他再次荣膺“人工智能之父”称号。1954年，42岁的阿兰·图林英年早逝。为了纪念他在计算机领域奠基性的贡献，美国计算机学会决定设立“图林奖”，从1956年开始颁发给最优秀的电脑科学家，它就像科学界的诺贝尔奖那样，是电脑领域的最高荣誉。

第30页，共41页，星期日，2025年，2月5日第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日目的是通过学习使学生对计算机的工作原理有较深入的了解，对计算机的逻辑组成、工作方法、与外界的接口技术以及直接依赖于计算机逻辑和硬件结构的机器码、汇编语言编程方法有系统全面的了解，使学生受到微机方面的较严格的基本功训练，培养良好的程序设计风格和严密的逻辑思维能力，为今后继续学习相关知识打下良好的基础。课程开设目的第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日课程的任务课程的任务是以8088/8086CPU为硬件依托，学习微机汇编语言的基本概念、原理和程序设计的常用方法与技术，系统学习了解计算机硬件组成原理，主要的典型的硬件接口电路、控制电路的工作原理与特性，学习用计算机解决问题的全过程，建立微机系统的整体概念，使学生具有软硬件开发的初步能力，也要对计算机核心硬件的发展有比较清