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《爱护环境,我的责任》主题班会教案
一、活动对象:
二年级学生
二、活动时间:
40分钟
三、活动背景:
现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心,不懂得最基本的环保学问。当他们迈进校门之后,经常表现出某些不好的行为习惯,随意乱扔垃圾,随意乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。假如不变更这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。
四、活动目标:
通过本次主题班会,使学生了解爱护环境的重要性,学习、了解基本的爱护环境的常识。培育学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个爱护环境的小小卫士。
五、活动形式:
朗诵儿歌、课本剧、唱歌、学问问答、嬉戏。
六、活动打算和分工:
1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。
2、布置教室
七、活动过程:
(一)主持人宣布班会起先
师:敬爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主子呢?
学生沟通。
师:在这里,我们应当怎么做?
学生自由发言。
师小结:在学校这个漂亮的大家庭里,我们要团结友爱,要敬重老师,要关切同学,要做一个爱护环境的小小卫士。
主持人、老师合:让我们从小爱护环境。《爱护环境,我的责任》主题班会现在起先。
(二)支配活动
1、朗诵儿歌
屈昱诺:同学们,我们朗诵儿歌,
爱护环境童谣
伸伸手,弯弯腰,校内卫生要搞好。
废纸屑,瓜果皮,顺手乱丢可不要。
垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。
废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。
节约水,节约电,不乱花掉一分钱。
清清水,快乐流,顺手关掉水龙头。
校内越来越美妙,你欢乐来我欢跳。
师:同学们朗诵得真好,你们平常是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生拍拍自己的前额三下),没有做到指责一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)
主持人A:咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。
小记者出场:同学们,大家好,我是《环保日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家,你们有信念吗?
2、环保学问学问问答。
爱护环境学问问答。对的打“√”,错的打“×”。错的说说为什么错了。
(1)牛奶不是零食,可以带进学校。(错)
(2)学校规定不让带零食进学校,我在校门口吃完再进来。(错)
(3)我望见水龙头开了,抓紧跑过去关好。(对)
(4)我发觉同学要下草坪捉蜗牛,我立刻制止他。(对)
(5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(错)
(6)爱护校内和教室干净整齐是我的责任。(对)
(7)秋天来了,我们喜爱的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。(错)
(8)洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。(错)
(9)冬天也要适当的通风换气。(对)
(10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)
(11)今日小红不想做卫生,抓紧找个人来替她做。(错)
(12)我情愿帮助值日生做卫生。(对)
(13)同学们都还小,走路的时候可以摸着墙壁走。(错)
(14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)
(15)小刚坐在窗户边,他经常向外扔东西。(错)
小记者:同学们环保学问回答得真好,再见!
主持人C小结:校内的清洁卫生和我们休戚相关。在校内里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校内的美观,同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生,我们应当时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校内的整齐,是我的责任。
全班集体朗诵:保持校内的整齐,是我(用手指自己)的责任。
3、诗朗诵
给将来一片绿色
轻轻地打开地球画册,
山山水水都会在问我:
小挚友,跨世纪的小挚友,
你想给将来的地球留下什么?
是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的春天,
还是留下一片永恒的绿沟?
啊,你说,我说,他说:
给将来留下一个更美的地球,
和一首绿色和平的歌!
深情的挥动七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我;
小天使,大自然的小天使,
你想给将来的世界画些什么?
是画出青山常青,
还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季,
还是画出永不消逝的春色?
啊,有你,有他,有我,
给世界画出一个更美的将来,
和一首爱惜地球的歌!
4、结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变更。
展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。
5、活动总结共同宣言
倡议:敬爱的同学们,环境爱护是一项长期而又艰难的任务,让我们珍爱生命,善待自己,爱护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,每天都是环境日!
5、齐唱歌曲《咱们从小爱护环境》(修改歌词)
师:看到同学们这样有责任心,我为你们傲慢,骄傲!
主持人一起合:爱护环境之歌到处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小爱护环境》。(《咱们从小讲礼貌》改编)。
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小挚友啊,
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