1.3地球的历史-2023年高一地理讲义（必修一）_1.docx

第一章宇宙中的地球

第三节地球的历史

课程标准

课标解读

运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程

1、结合教材，明确地层与化石的概念、特征，说明地层与化石对研究地球历史的作用【区域认知】

2、结合资料，了解地质年代的划分,能够运用地质年代表简要描述地球的演化历史。【综合思维】

3、通过描述、填绘活动,体会地球演化的阶段性和整体性。【地理实践力】

思维导图

思维导图

知识点01化石和地质年代表

一、研究地层是了解地球历史的最主要途径

1.地层:具有时间顺序的层状岩石。

2.沉积地层

（1）沉积岩：裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下，逐渐形成砾石、沙子、黏土等，这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。

（2）沉积岩的地层特点：

①具有明显的层理结构；②岩石上新下老；

③生物化石上复杂高级，下简单低级。（在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石，最常见的是骨头与贝壳等。化石有三叶虫化石、植物化石、贝壳化石、足印化石、恐龙化石、鱼化石等。）

【知识拓展】各个地方的地层是否具有一致性，即各个地方的地层相同？

地层缺失的原因：①先前的沉积层遭受侵蚀；②不具备沉积环境（当时处于地壳隆起抬升或地势较高）(3)地层和化石能反映地球的生命历史和古地理环境。

3.研究地层和化石的意义

eq\x(\a\al(研究地层和它,们包含的化石))→eq\x(\a\al(发现不同时期主,要生命形式的特,点及其变化))→eq\x(\a\al(了解地球的,生命历史和,古地理环境))

二、地质年代表

1.划分基础:地球演化呈现明显的阶段性。

2.划分方法:按照宇、代、纪等时间单位,进行系统性地编年。

3.地质年代

【读图思考】读图1.23，回答下列问题

图1.23A和B两地地层对比

A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。

读图1.24，思考：

图1.4地质年代表示意

若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗？

【即学即练1】

1．（2022·北京·101中学高一期中）蓝藻在生长过程中能黏附海水中细小的沉积物，当沉积物增多，蓝藻需要移动到表层来寻找光源进行代谢。这样，沉积物一层一层地堆积，就形成了叠层石。下图为2016年在格陵兰岛发现的叠层石（年龄约37亿年）。该叠层石的发现，（?????）

A．反映了格发兰岛曾经位于深海的海底 B．使对生命起源的研究可追溯到太古宙

C．可推断与今天相比，当时的大气富氧 D．有助于研究地球历史上煤的形成过程

1.B】1.B

【解析】1.“蓝藻需要移动到表层来寻找光源进行代谢”，据此可知，该叠层石的发现，反映了格发兰岛曾经位于海洋表层，而不是深海海底，A错误。该叠层石年龄约37亿年，即距今3700百万年，处于地质年代表中太古宙（距今百万年），因此该叠层石的发现，使对生命起源的研究可追溯到太古宙，B正确。蓝藻是最早的光合放氧菌，能够放出氧气，使如今的地球上大气变得富氧。可推断与今天相比，当时的大气中氧含量较少，C错误。煤是陆地植被演化而来的，太古宙时还没有陆地植被，因此该叠层石的发现，对研究地球历史上煤的形成过程是没有帮助的，D错误。故选B。

知识点02地球的演化历史

一、前寒武纪

(1)时间：自地球诞生到距今5.41亿年的时间，约占地球历史的90%。

(2)演化过程

阶段

生命的出现和演化

成矿情况

冥古宙

只有一些有机质，没有生命的迹象

大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现

太古宙

蓝藻等原核生物

元古宙

演化出真核生物和多细胞生物

二、古生代

(1)时间：距今5.41亿年～2.52亿年。

(2)环境变化：海陆格局发生了多次大变迁，形成联合古陆。

(3)演化过程

阶段

生物进化

成矿情况

早古生代

海洋无脊椎动物发展陆地上出现低等的植物

地质历史上重要的成煤期

晚古生代

脊椎动物发展，早期的鱼类，中期的两栖类，晚期的爬行类。裸子植物出现，蕨类植物繁盛

三、中生代

(1)时间：距今2.52亿年～6600万年。

(2)环境变化：联合古陆在三叠纪晚期开始解体，各大陆向现在的位置漂移。

(3)生物进化

①爬行动物盛行，尤其是恐龙。

②中后期，开始向鸟类发展；小型哺乳动物出现。

③裸子植物极度兴盛。

(4)物种灭绝：中生代末期，绝大多数物种从地球上消失。

(5)成矿情况：主要的成煤期。

四、新生代

（1）时间：距今6600万年，分为古近纪、新近记和第四纪。

（2）环境变化：海陆分布格局行程，形成现代地势起伏的基本地貌。

（3）生物进化：被子植物高