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小学英语课堂游戏化教学与核心素养培养的实践研究论文

摘要：本文通过探讨小学英语课堂游戏化教学的实践策略，分析其在培养学生核心素养方面的作用，旨在为提高小学英语教学质量提供有益借鉴。文章首先阐述游戏化教学和核心素养的概念，接着分析小学英语课堂游戏化教学与核心素养培养的内在联系，最后结合实际案例提出具体的实践策略。

关键词：小学英语；游戏化教学；核心素养；实践研究

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的概念

游戏化教学，顾名思义，是将游戏元素融入教学过程中，以激发学生学习兴趣、提高教学效果的一种教学方法。游戏化教学不仅关注知识的传授，更注重学生的情感体验和参与度。在小学英语课堂中，游戏化教学能够让学