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;1.知道化学反应可以实现化学能与热能的转化，能从宏观角度认识
吸热反应和放热反应。（证据推理）
2.能从化学键的微观角度分析解释化学反应能量变化的本质，判断出吸热反应和放热反应。（微观辨析）
3.通过认识燃料的燃烧效率、树立保护环境的意识，并认识到开发清洁燃料的必要性和重要性。（社会责任）;课堂导入;以小组为单位，认真阅读实验步骤，明确分工，注意实验安全，填写导学案，时间3min。;化学反应;【思考交流】请同学们回忆并讨论出生活中或学过的吸热反应、放热反应。;【思考交流】请同学们回忆并讨论出生活中或学过的吸热反应、放热反应。;A;反应物的总能量高;1、古代诗词中蕴含着许多科学知识，下列叙述正确的是()
A、“冰，水为之，而寒于水”说明水转化为冰为放热反应
B、“纷纷灿烂如星陨，??喧豗似火攻”所描述的产生灿烂烟花的反应是吸热反应
C、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”描述的石灰石煅烧是吸热反应
D、“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣”，这里的变化只有化学能转化为热能;化学反应为什么会伴随热(能)量的变化？;H2(g)＋Cl2(g)==2HCl(g);反应物;小试牛刀;学习任务三：科学思辨、化学反应中热能的利用;需求大，储量有限，短期不可再生;【思考交流】请同学们抱着发展的眼光，思考能源可持续发展的措施有哪些？
;课堂小结;1、(教材题改编)下列说法错误的是()
A．化学反应中的能量变化通常表现为热量的变化
B．化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因
C．需要加热才能发生的反应一定是吸热反应
D．一个反应是放热反应，说明反应物的总能量高于生成物的总能量
;2、下列有关新能源的说法不正确的是
A.绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能
B.风能、太阳能是清洁能源
C.氢能还未进入实用阶段的主要原因是其燃烧所释放热量低于相同质量的矿物燃料
D.共享单车利用太阳能发电完成卫星定位，有利于节能环保;A．氯化氢分子的电子式为
B．该反应既是氧化还原反应又是放热反应
C．形成1molH—Cl要吸收431kJ的能量
D．反应物断键时吸收的总能量大于生成物成键时释放的总能量
;4、下列反应的能量变化规律与图示相符的是()
教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师，已带过5届高三毕业班，多年的高中班主任，备课组组长，我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家，为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件，助力更多的孩子们一起成长！
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