幼儿大班科学标准教案《动物过冬》通用.pptxVIP

幼儿大班科学标准教案《动物过冬》汇报人：

目录教案目标01教学方法03评价与反思05教学内容02教学过程04

教案目标01

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够列举出不同动物的过冬方式，如冬眠、迁徙等。了解动物过冬方式通过学习，孩子们能够理解季节变化如何影响动物的生活习性和生存策略。理解季节变化对动物的影响孩子们能够识别动物为了适应冬季环境而进化出的特殊身体特征，例如北极熊的厚毛皮。认识动物适应环境的特征010203

技能目标孩子们能够根据动物的过冬方式，将它们分类并比较不同动物之间的相似之处和差异。分类与比较通过观察动物标本和图片，孩子们学会记录动物过冬的不同方式。观察与记录

情感目标通过观察和学习动物过冬的方式，激发幼儿对动物的同情心和保护意识。培养对动物的关爱01让幼儿了解动物过冬的环境需求，从而培养他们对自然环境的保护意识。增强环保意识02通过研究动物如何过冬，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。激发探索自然的兴趣03在小组活动中，鼓励幼儿相互交流观察到的动物过冬信息，培养合作与分享的精神。促进合作与分享04

教学内容02

动物过冬的方式候鸟如大雁、燕子等会进行长距离迁徙，飞往温暖地区过冬，待春天再返回。迁徙许多动物如熊、蛇等会进入冬眠状态，降低体温和代谢，以度过寒冷的冬季。冬眠

动物过冬的适应性许多动物如熊和蛇会进入冬眠状态，降低体温和代谢率以度过寒冷的冬季。冬眠行为候鸟如大雁会进行长距离迁徙，飞往温暖地区过冬，以避免严寒和食物短缺。迁徙习性一些动物如松鼠和狐狸会在冬季来临前换上更厚的毛发或羽毛，以保持体温。换羽换毛松鼠等动物会储存食物如坚果，以备冬季食物稀缺时使用，确保生存。储存食物

教学方法03

启发式教学通过观察动物标本和图片，孩子们能够记录下动物过冬的不同方式。观察与记录孩子们能够根据动物的过冬方式，将动物进行分类，并比较它们之间的异同。分类与比较

游戏化教学许多动物如熊、蛇等会进入冬眠状态，降低体温和代谢，以度过寒冷的冬季。冬眠01候鸟如大雁、燕子等会在冬季迁徙到温暖的地方，以寻找食物和适宜的生存环境。迁徙02

观察与实验通过观察不同动物的过冬方式，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。培养观察兴趣讨论动物如何适应寒冷，引导幼儿理解并关心动物的生存状态。增强同理心让幼儿了解动物过冬的困难，培养他们保护动物和自然环境的意识。激发保护意识通过小组活动，让幼儿学会合作观察和讨论，增强团队协作能力。促进合作精神

教学过程04

导入新课通过观察和讨论，孩子们能够列举出不同动物的过冬方式，如冬眠、迁徙等。了解动物过冬方式孩子们能够描述冬季的气候特征，如温度下降、食物减少等，并理解这些变化对动物的影响。认识冬季环境特点通过案例分析，孩子们能够理解动物为适应冬季环境所采取的特殊行为或身体变化。区分动物过冬的适应性

新课讲解观察与记录分类与比较01通过观察动物标本和图片，培养幼儿记录动物过冬方式的能力。02引导幼儿对不同动物的过冬方式进行分类和比较，理解它们的适应性。

活动操作冬眠许多动物如熊、蛇等会进入冬眠状态，降低体温和代谢，以度过寒冷的冬季。迁徙候鸟如大雁、燕子等会进行长距离迁徙，飞往温暖地区过冬，待春天再返回。

总结归纳通过观察和学习，激发幼儿对动物的同情心和保护意识。培养对动物的关爱引导幼儿通过观察动物过冬行为，培养他们对自然界的好奇心和探索欲。激发探索自然的兴趣鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成对动物过冬方式的探究。增强团队合作意识通过了解动物过冬的自然适应性，教育幼儿认识到保护环境的重要性。树立环保意识

评价与反思05

学生评价许多动物如熊、蛇等会进入冬眠状态，降低体温和代谢率以度过寒冷的冬季。冬眠行为01候鸟如大雁、燕子等会进行长距离迁徙，飞往温暖地区过冬，以适应季节变化。迁徙习性02一些动物如松鼠、狐狸会换上更厚的毛发或羽毛，以保持体温，适应寒冷环境。换羽换毛03松鼠等动物会储存食物如坚果，以备冬季食物稀缺时使用，确保生存。储存食物04

教学反思通过观察动物标本和图片，孩子们能够记录下不同动物的过冬方式。01观察与记录孩子们能够根据动物的过冬行为，将它们分类并比较不同动物的适应策略。02分类与比较

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