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初中校园周边文化对数学学习效果的研究报告论文

摘要：本文旨在探讨初中校园周边文化对数学学习效果的影响。通过对校园周边文化的分析，本文揭示了其与数学学习之间的内在联系，以及如何优化校园周边文化环境，提高数学学习效果。本文采用实证研究方法，结合案例分析，为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中；校园周边文化；数学学习效果；教育改革

一、引言

（一）校园周边文化对初中生数学学习的影响

1.校园周边文化氛围的营造对初中生数学学习兴趣的激发

在初中阶段，学生的好奇心和求知欲正处于高峰期。校园周边文化作为学生日常生活的一部分，其氛围的营造对学生的数学学习兴趣有着重要影响。一个充满活力、创新氛围