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数字化校园环境下的

高职协同教育模式的应用研究

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础;13名成员来自教育技术、计算机科学与技术和职业技术教育等学科领域，组织了强大的专家研究团队。;;能够按照研究计划完成本课题工作。;江门市科技局2008-11

因此，“数字化校园环境下的高职协同教育模式的应用研究”对开拓职业技术教育研究新领域，促进校企行办学的发展，具有很高的学术价值与应用价值。

数字集成智能投影电视研究

江门职业技术学院现代教育技术中心

数字集成智能投影电视研究

江门市科技局2008-11

实现校企合作办学模式的革新和突破，从而丰富了高职职业技术教育的内容和研究领域。

数字集成智能投影电视研究

负责人相关研究课题、成果情况

针对当前高职“校企合作”存在的问题，在协同教育、职业技术教育、教育技术等多学科的理论指导下，联合江门企业，探索数字化校园环境下的高职院校协同教育模式及应用，实现以高职院校为主体的学校、企业、家庭的协同管理的智能化、协同学习的数字化、协同服务的网络化，创新学习方式、管理方式及信息沟通方式，从而实现校企合作办学模式的革新和突破，以实现高职教育效果的最优化，企业利益最大化。

共参与各级课题8项，其中荣市科学技术三等奖一项

移动媒体在协同教育中的应用研究