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中班健康宝宝爱洗脸教案

演讲人：XXX

日期:

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教学方法

教学内容

教学目标

目录

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延伸活动

教学评估

活动设计

目录

01

教学目标

认知洗脸的重要性

认知洗脸的重要性

保持皮肤清洁

促进血液循环

预防皮肤问题

提升个人形象

洗脸能有效去除皮肤表面的污垢、油脂和汗液，保持皮肤清洁。

清洁皮肤能预防毛孔堵塞、痘痘、粉刺等皮肤问题的发生。

洗脸可以促进面部血液循环，使皮肤更加红润、有光泽。

洗脸能让人看起来更加整洁、干净，给人留下好印象。

掌握正确洗脸步骤

选择适合幼儿肤质的洗面奶和洗脸盆，准备好温水。

准备用品

湿润脸部

涂抹洗面奶

轻柔按摩

冲洗干净

擦干水分

用温水湿润脸部，使毛孔打开，便于清洁。

取适量洗面奶在手心揉成泡沫，均匀涂抹于面部。

用指腹轻柔地按摩面部，帮助洗面奶更好地清洁皮肤。

用清水将洗面奶冲洗干净，确保没有残留。

用干净的毛巾轻轻擦干面部水分，避免自然风干。

定时洗脸

家长应帮助幼儿建立每天早晚洗脸的习惯，保持皮肤清洁。

示范引导

家长要教会幼儿正确的洗脸方法，并进行示范和引导。

鼓励坚持

鼓励幼儿坚持每天洗脸，并给予适当的表扬和奖励。

多样洗脸方式

通过游戏、唱歌等方式让洗脸变得更加有趣，提高幼儿洗脸的积极性。

培养每日洗脸习惯

02

教学内容

洗脸的卫生意义

清洁皮肤

洗脸可以去除皮肤表面的污垢、油脂和汗液，使皮肤保持清洁。

预防疾病

洗脸可以减少病菌和病毒在皮肤表面的滋生，预防皮肤病和眼部感染。

促进血液循环

洗脸时轻轻按摩皮肤，可以促进血液循环，增强面部肌肤的活力。

愉悦心情

洗脸可以让人感到清爽和舒适，有助于调节心情，保持愉快的心态。

七步洗手法迁移教学

湿润双手：用流动的水将双手湿润，取适量肥皂或洗面奶。

涂抹洗面奶：将洗面奶涂抹于双手，揉搓起泡沫。

清洗面部：将泡沫均匀涂抹于面部，轻轻揉搓，特别注意T区等油脂分泌较多的部位。

清洗眼部：用手指轻轻清洗眼睑和睫毛，注意不要将洗面奶进入眼睛。

清洗口鼻：用清水清洗口鼻周围，注意不要吸入洗面奶。

冲洗面部：用流动的水将洗面奶冲洗干净，确保无残留。

擦干面部：用干净的毛巾轻轻擦干面部，注意不要用力擦拭，以免损伤皮肤。

避免洗脸常见误区

避免洗脸常见误区

洗脸次数过多

使用不当的洁面产品

用力搓揉

忽视洗脸后的保养

洗脸次数过多会破坏皮肤表面的天然保护层，导致皮肤干燥、紧绷。

用力搓揉脸部会损伤皮肤，导致皮肤松弛、细纹产生。

使用过于刺激的洁面产品会破坏皮肤屏障，导致皮肤过敏、发红。

洗脸后不及时使用护肤品会加速皮肤水分的流失，导致皮肤干燥、紧绷。

03

教学方法

选取宝宝喜欢的卡通角色，制作或选取有关洗脸的卡通视频，吸引宝宝注意力。

卡通视频示范教学

选择生动有趣的卡通视频

通过卡通视频展示洗脸的重要性，让宝宝明白洗脸是保持清洁、预防疾病的重要方法。

突出洗脸重要性

通过视频中的动画演示，让宝宝了解洗脸的正确步骤，包括洗脸前准备、洗脸过程和洗脸后护肤。

演示正确洗脸步骤

为宝宝准备可爱的娃娃脸模型，让宝宝在模型上进行洗脸实操演练。

提供娃娃脸模型

在宝宝实操过程中，教授宝宝洗脸的正确技巧，如如何清洗眼睛、鼻子、嘴巴等敏感部位。

教授洗脸技巧

通过实操演练，让宝宝关注洗脸的细节，如洗脸时要用温水、轻柔地按摩脸部等。

强调洗脸细节

娃娃脸模型实操演练

洗手歌改编洗脸歌

改编洗手歌

将洗手歌改编为洗脸歌，让宝宝在熟悉的旋律中学习洗脸的正确步骤。

01

边唱边洗

让宝宝在唱歌的过程中进行洗脸，让宝宝在轻松愉快的氛围中掌握洗脸技能。

02

创新歌词

鼓励宝宝根据洗脸歌的节奏和旋律，自己改编歌词，提高宝宝的创造力和想象力。

03

04

活动设计

晨间谈话导入主题

引发幼儿讨论洗脸的重要性

通过提问、讨论，引导幼儿认识洗脸的重要性，并鼓励他们分享自己的洗脸习惯和感受。

01

向幼儿介绍洗脸的正确步骤和注意事项，包括用温水洗脸、涂抹适量的洗面奶、轻轻按摩脸部等。

02

激发幼儿洗脸的兴趣

通过有趣的洗脸游戏和儿歌，激发幼儿洗脸的兴趣和积极性。

03

强调洗脸的正确方法

分组比赛擦脸游戏

分组进行擦脸比赛

将幼儿分成若干小组，每组选出一名代表进行擦脸比赛，看谁擦得又快又干净。

评选洗脸小能手

互相检查洗脸效果

在比赛结束后，评选出洗脸小能手，并颁发小奖品或表扬，以鼓励幼儿积极参与洗脸活动。

引导幼儿互相检查洗脸效果，发现问题及时指出并帮助改正，增强幼儿之间的合作和互助意识。

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模拟早晚洗漱场景

在班级内创设早晚洗漱的场景，包括洗脸盆、毛巾、洗面奶等实物，让幼儿身临其境地感受洗漱的氛围。

创设早晚洗漱场景

鼓励幼儿模拟早晚洗漱的过程，包括洗脸、刷牙、梳头等，让他们熟悉并养成良好的洗漱习惯。

引导幼儿模拟洗漱过程

通过模拟洗漱