3.7整式的除法 课件 浙教版数学七年级下册.pptxVIP

3.7整式的除法 课件 浙教版数学七年级下册.pptx

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第三章整式的乘除;

04课堂练习

05课堂小结

06作业布置;

2.会进行简单的乘除混合运算.解并掌握零指数幂与负整

数指数幂;;

你能用以前学习过的知识来求解下列计算结果吗?

(1)6÷3=(2)6a÷2=

(3)6ab÷(2a)=(4)6a?b3÷(2a2b)=

(5)6a?b3c÷(2a2b)= ;

(1)6÷3=2(2)6a÷2=3a

(3)6ab÷(2a)=3b(4)6a?b3÷(2a2b)=3a3b2

(5)6a?b3c÷(2a2b)=3a3b2c

请仔细观察上面几个算式和结果的特点,你发现什么规律?;

请仔细观察上面算式和结果的特点,你发现什么规律?提示如下:

(1)每个单项式的系数之间有什么关系?

(2)同底数幂是怎样运算的?

(3)只出现在被除式中的字母,在商中有没有变化?;

03新知讲解提炼概念

6a?b3c÷(2a2b)

=(6÷2·(a?÷a2)●(b3÷b)·c=3a?-2·b3-1c=3a3b2c

个个个个

(系数÷系数)(同底数幂相除)×单独的幂

单项式除以单项式的运算法则:

单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,连同它的指数作为商的一个因式.

转化

单项式的除法有理数的运算和幂的运算;

03新知讲解

单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于

只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.

注意:1、系数相除;

2、同底数幂相除;

3、只在被除式里的幂不变.;

新课探究

例1计算:

(1)

(2)2a2b·(-3b2c)÷(4ab3);

(2)2a2b·(—3b2c)÷(4ab3)

=〔2×(-3)÷4〕·a2-1·b1+2-3·c;

先填空,再用适当的方法验证计算的正确性.

(1)(625+125+50)÷25

=(625)÷(25)+(12)÷(25)+(50)÷(25)

=32。

(2)(4a+6)÷2=(4a)÷2+(6)÷2=2a+3

(3)(2a2-a)÷(-2a)

=(2a2)÷(-2a)+(-a)÷(-2a)=-a+0.5.

从上述第(2),(3)题的计算中,你能归纳出多项式除以单项式

的运算方法吗?;

从上述第(2),(3)题的计算中,你能归纳出多项式除以单项式的

运算方法吗?

多项式除以单项式的法则:

多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.

(a+b+c)÷m=a÷m+b÷m+C÷m(m≠0).

多式除以单项式单项式除以单项式;

例2计算(1)(14a3-7a2)÷(7a)

(2)(15x?y?-10x?y?-20x3y2)÷(-5x3y2)

(1)解:原式=(14a3)÷(7a)+(-7a2)÷(7a)

=2a2-a

(2)(15x?y?-10x?y?-20x3y2)÷(-5x3y2)

=(15x?y?)÷(-5x3y2)+(-10x?y?)÷(-5x3y2)+

(-20x3y2)÷(-5x3y2)

=-3x?y3+2xy2+4;

【知识技能类作业】必做题:

1.下列错在哪里?应怎样改正?

(1(12a3b3c)÷(6ab2)=2ab

(2)(p?q?)÷(2p3q)=2p2q3

(3)(am+bm+cm2)÷m=a+b+c

(4)(2x-4y+3)÷2=x-2y+3;

【知识技能类作业】选做题:

2.计算

(1)(10a?b3c2)÷(5a3bc);

(2)(2x2y)3·(—7xy2)÷(14xy3);

(3)(2a+b)?÷(2a+b)2.

解:(1)原式=(10÷5)a4-3b3-1c2-1=2ab2c.

(2)原式=8x?y3·(-7xy2)÷(14x?y3)

=-56x?y?÷14xy3=-4x3y2.

(3)原式=(2a+b)4-2=(2a+b)2=4a+4ab+b2.;

【综合拓展类作业】

3.计算:[(2x+y)2—(2x+y)(2x—y)]÷2y—y.

解:原式

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