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初中生数学学习困境成因剖析及个性化教学策略探究论文

**摘要**：本文旨在深入剖析初中生在数学学习中面临的困境及其成因，并提出相应的个性化教学策略。通过对学生学习动机、学习方法、教师教学方式等多方面的分析，揭示影响初中生数学学习效果的关键因素，进而探讨如何通过个性化教学有效提升学生的数学学习能力和兴趣。

**关键词**：初中生；数学学习困境；成因剖析；个性化教学策略

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**一、问题的提出**

在当前教育背景下，初中生在数学学习中普遍存在一定的困境，这不仅影响了学生的学习成绩，更对其综合素质的培养产生了不利影响。为了有效解决这一问题，本文将从两个方面提出问题并进行深入探讨。

（一）1.学