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基于情境教学的数学推理能力培养模式在高中数学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境教学的数学推理能力培养模式在高中数学中的应用，分析其对学生推理能力提升的有效性。通过列举具体问题，阐述情境教学在培养学生数学推理能力中的重要性，为高中数学教育提供一种实用的教学模式。

关键词：情境教学；数学推理能力；高中数学；培养模式

一、问题的提出

（一）情境教学在高中数学教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

情境教学通过将抽象的数学问题置于具体的生活场景中，使得学生能够直观地感受到数学知识的应用价值，从而激发学生的学习兴趣。例如，在教授函数知识时，教师可以创设一个关于气温变化的情境，让学生通过观