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新时代背景下高中生国际文化交流参与意愿与跨文化交际能力培养策略研究论文

摘要：本文以新时代背景下高中生国际文化交流参与意愿与跨文化交际能力培养为研究对象，通过深入分析当前教育现状，提出问题，并探讨相应的培养策略。文章旨在为提升高中生跨文化交际能力，增强其国际竞争力提供参考。

关键词：新时代；高中生；国际文化交流；参与意愿；跨文化交际能力

一、问题的提出

（一）高中生国际文化交流参与意愿不足的问题

1.缺乏对国际文化交流的认知和重视

在我国教育体系中，高中生阶段是培养学生综合素质、拓宽国际视野的关键时期。然而，许多高中生对国际文化交流的认识不足，甚至存在误解。他们往往将学习重点放在学科成绩上，