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初中生数学解题思维培养中的情境创设与问题解决策略论文

摘要：本文以初中生数学解题思维培养为研究对象，探讨了情境创设与问题解决策略在数学教学中的应用。通过分析情境创设与问题解决策略的重要性，提出了具体的教学方法和实践建议，旨在提高初中生数学解题能力，促进其数学思维的发展。

关键词：初中生；数学解题；情境创设；问题解决策略

一、引言与背景

（一）情境创设在初中生数学解题思维培养中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣

情境创设是指教师根据教学内容和学生的认知特点，设计具有趣味性、挑战性的教学情境，使学生在情境中产生解决问题的内在需求。在初中数学教学中，情境创设可以激发学生的学习兴趣，使他