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心理第一章—第六章复习题（一）

名词：、

1.心理

2.共情

3.积极关注

4.面质

5.内容反应

6.反应

7.解释

8.自我

9.表达

10.内容表达

11.阻抗

12.移情

简答题

1.影响心理关系建立的特质有哪些?

2.如何理解移情和反移情？

3.沉默有几种类型？以及相应的含义和应对方式。

4.有效的心理目标包括哪些要素？

论述题：

1，分析阻抗产生的，以及如何应对？

2，心理治疗有哪些阶段？各个阶段的任务和特点是什么？

31、共情：(empathy)是指治疗者能够进入来访者的精神世界的能力，以便更好

地理解来访者的内心世界。

32、内容反应：释义或说明是把求助者主要言谈、思想综合整理后反馈给他。

33、面质：治疗者向来访者其的不清、自相、实质各异的观点、态

度、言行。不能理解为表达治疗者的不同意见。

34、

35、阻抗：本质上是人对于心理过程中自我与自我变化的抵抗。

36、在时，怎样和求助者建立良好的关系?(7分)

1、建立良好的关系是心理的内容。(1分)

2、正确的态度是建立良好关系的重要基础。(1分)

3、建立良好关系的途径与方法是：

尊重(1分)，热情(1分)，真诚(1分)，共情(1分)，积极关注(1分)。

37、针对求助者的心理问题，心理师在中怎样把握共情技术?(7分)

答：心理师在中，把握共情时应该：

1、师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。（2）

2、师必要时要验证自己的共情是否准确。（1）

3、表达共情要因人、因情况而异。（1）

4、表达共情要使用肢体语言。（1）

5、表达共情要把握角色。（1）

6、表达共情应考虑求助者的特点和文化背景（1）