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初中生校园欺凌现象的成因与心理辅导实践分析评估评估论文

摘要：本文旨在深入剖析初中生校园欺凌现象的成因，并结合心理辅导实践进行分析评估。文章通过背景分析，列举了导致校园欺凌现象的两大原因，并针对每个原因进行了详细的阐述。在此基础上，提出心理辅导实践策略，以期为减少和预防校园欺凌现象提供有益参考。

关键词：初中生；校园欺凌；成因；心理辅导；实践分析

一、背景分析

（一）家庭因素

1.家庭教育缺失：在许多家庭中，父母忙于工作，无暇照顾孩子，导致孩子缺乏家庭关爱和陪伴。这种情况下，孩子可能产生孤独感，寻求同伴之间的认同，从而容易参与校园欺凌行为。家庭教育缺失还表现在家长对孩子的过度溺爱或严厉管教，