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《假如记忆可以移植》教学建议

教学目标

1.学会本课生字。

2.借助旁批联系上下文理解课文内容，想象“神舟”五号放射升空的过程，感受壮丽的放射场面，体会人们期盼、惊慌、激烈、华蜜等心理活动。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

教学打算

老师：搜集有关“神舟”五号飞船和航天员杨利伟的图片资料和文字资料，有条件的地方还可打算图像资料。选取几段激扬的音乐，打算配乐朗诵。

学生：预习课文；搜集有关“神舟”五号飞船的资料。

教学建议

这篇课文用动情的语言，记录了2019年10月15日，航天员杨利伟乘坐“神舟”五号载人飞船升上太空，中华民族几千年飞天梦变成现实的那一激烈人心的时刻。为了纪念这个重大的历史事务，激发学生的民族骄傲感，教材选编了这篇课文。课文按时间依次记录了这个重要时刻。全文共7个段。第一段介绍了“神舟”五号航天飞船升天的时间；其次段至第六段描写了“神舟”五号升天前和升天时的状况；最终一段描写了飞船成功归来，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。

本篇课文教学重点：理解内容感受那激烈人心的时刻，体会人们剧烈的民族骄傲感和酷爱祖国的思想感情。

建议本课教学用1～2课时。