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2021教师资格《中学综合素质》预测试卷7带答案与解析
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
第1大题:单选题(共29题,共29分)
1.在几千年人类文明发展进程中,亚洲、非洲、美洲、欧洲都留下许多宝贵的文学、艺术和建筑遗产,下列文化遗产属于同一个大洲的是:
A.《最后的晚餐》、雕塑“思想者”、雕塑“大卫”
B.胡夫金字塔、狮身人面像、帕特农神庙
C.《百年孤独》《老人与海》《海底两万里》
D.《飞鸟集》《高老头》《源氏物语》
正确答案:A
本题解析:《最后的晚餐》是意大利著名画家达·芬奇的作品,”思想者”是法国雕塑家罗丹的作品,“大卫”雕塑是意大利艺术家米开朗基罗的作品,三者都属于欧洲,A项正确。胡夫金字塔和狮身人面像同属横跨亚非两洲的埃及,帕特农神庙位于希腊,属于欧洲,B项错误。《百年孤独》是拉丁美洲作家加西亚·马尔克斯的作品,《老人与海》是美国作家海明威的作品,《海底两万里》是法国作家凡尔纳的作品,C项错误。《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔的作品,《高老头》是法国作家巴尔扎克的作品,《源氏物语》是日本女作家紫式部的作品,D项错误。
2.第二次世界大战开始时间是()。
A.1914年
B.1918年
C.1939年
D.1945年
正确答案:C
本题解析:1939年9月,德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发。
3.小明未按时完成作业,李老师罚小明站着听课一天,王老师的做法()。
A.正确,教师有教育教学权
B.正确.教师有批评教育学生的权利
C.不正确.教师不得体罚和变相体罚学生
D.不正确。侵犯了学生的受教育权
正确答案:C
本题解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
4.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(??)。
A.对学生一视同仁.一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点.不能绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
正确答案:B
本题解析:根据个体发展的个别差异性规律,教育必须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到最大的发展。因此,要辩证地看待学生的优缺点,不能绝对化。
5.以下关于人物与其描述正确的是()。
A.“春花秋月何时了,往事知多少”选自李清照的《虞美人》
B.《红楼梦》又名《金陵十三钗》
C.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》lC.幽默带过,开始上课
D.让班干部自我反思
正确答案:B
本题解析:对有些偶发事件应暂时搁置,仍按原计划进行教学活动,课后处理。
7.推动教师专业发展的巨大动力是()
A.专业理想
B.专业情操
C.专业性向
D.专业自我
正确答案:A
本题解析:教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的lC.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
正确答案:B
本题解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定,对有本法规定严重不良行为的未成年人。其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
10.小薇在课堂上总是默默无言。陈老师给她写道:“在老师的眼里,你是一个聪明文静的孩子。每一次作业,你总是那么认真;每一节课上,你是那么专心。什么时候,能让老师听到你甜美的声音呢”关于陈老师的做法,下列描述不正确的是()。
A.陈老师树立了“以人为本”的评价理念
B.陈老师的评语有利于促进学生的发展
C.陈老师关注到了学生的优点和闪光点
D.陈老师采用了定量和定性相结合的评价
正确答案:D
本题解析:陈老师鼓励的话语既起到教育学生的作用,又不至于让学生自尊心受到侵犯,所以体现
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