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多角度感知,选择性阅读——《傅雷家书》名著导读教学设计
一、教材分析
《傅雷家书》是我国著名文学艺术家、翻译家傅雷及其夫人朱梅馥在1954年至1966年期间写给儿子傅聪、傅敏(主要是长子傅聪)的家信摘编。这些家书不仅体现了傅雷作为父亲对儿子的深情厚爱,还蕴含了他对艺术、人生、道德等方面的深刻见解。作为一部经典的家庭教育读物,它对于当代青少年的人格修养、艺术熏陶和情感陶冶具有重要意义。
二、学情分析
正值青春期的学生,在快节奏的信息爆炸时代,知识增长迅速,但往往缺乏与父母深入的心灵沟通。多数家庭过分关注孩子的知识习得和分数高低,而忽视了情感交流。因此,学生
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