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捷克职业教育公私合作伙伴关系研究

摘要

作为一种公共部门与私营部门间的新型合作关系，公私合作伙伴关系为完

善职业教育育人体系和创新职业教育管理体制提供了新的视角，目前在国外职

业教育教育领域得到广泛运用。

本文以捷克职业教育为研究对象，围绕捷克初始职业教育公私合作伙伴关

系的发展历程、合作现状、成功经验及存在的问题等进行了论述。以文献法、

比较分析法和案例研究法为主要研究方法，并以梅斯特高中、沃多迪克航空公

司等利益相关者与其合作伙伴的实践活动为依据，详细叙述了捷克职业教育公

私合作中的主体、模式以及领域。

通过对捷克职业教育公私合作伙伴关系的研究，研究者发现，公私合作伙

伴关系在捷克职业教育中的运用取得一定的成效，它使职业教育拓宽了融资渠

道和经费来源，改善了办学和管理体制，提高了职业教育的质量和吸引力。但

仍然存在一些问题，如缺乏长效发展的顶层设计、私营部门参与积极性不足和

公私合作面临外部挑战等。中国的职业教育公私合作伙伴关系正处于起步阶段，

存在宏观层面缺乏制度安排和支持、中观层面缺乏业务指导和促进机构以及微

观层面缺乏实践经验等问题。结合捷克经验，中国可以从完善顶层设计、健全

进入——退出机制和创新合作模式等方面入手，深化产教融合和校企合作，改

革职业人才培养模式，以实现建成技能型社会的目标。

关键词：捷克；职业教育；公私合作伙伴关系；校企合作

V

TheResearchonPublic-privatePartnershipsinCzechia

VocationalEducation

Abstract

Asanewtypeofpartnershipbetweenthepublicandprivatesectors,

public-privatepartnershipsprovideanewperspectiveforimprovingthevocational

educationandtrainingsystemandinnovatingthemanagementsystemofvocational

education,andarenowwidelyusedinthefieldofvocationaleducationabroad.

ThispapertakesCzechvocationaleducationastheresearchobjectanddiscusses

thedevelopmenthistory,currentsituation,successfulexperiencesandproblemsof

public-privatepartnershipsinCzechinitialvocationaleducation.Usingliterature,

comparativeanalysisandcasestudiesasthemainresearchmethods,andbasedonthe

practicalactivitiesofstakeholdersandtheirpartners,suchasMesterHighSchooland

VododokAir,thepaperdescribesindetailthesubjects,modelsandareasof

public-privatepartnershipsinCzechvocationaleducation.

Throughthestudyofpublic-privatepartnershipsinCzechvocationaleducation,

theresearcherfindsthattheuseofpublic-privatepartnershipsinCzechvocational

educationhasbeeneffectiveinbroadeningaccesstofinanceandfunding,improving

theschoolingandmanag