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小学音乐课堂教学细节探究与实践
摘 要：恰到好处的教学细节成就了高质量的课堂教学。本文笔者结合具体教学课例，主要从“预设细节，让课堂教学更加高效；推敲细节，使课堂教学彰显智慧；紧抓细节，让课堂教学更加严谨；捕捉细节,让课堂教学精彩常驻；以及对音乐细节教学的一点思考。”这五个方面阐述了自己在音乐细节教学方面的实践与探究。音乐老师要做课堂教学的有心人，细心人，追求“润物细无声”的以乐化人，以美育人的教学效果。
今天的音乐教育不缺少音乐理论和音乐教学方法，缺少的是将理论和教学方法内化的“实践者”，缺少的是关注各种教学细节的“育人者”。各种细节虽小，但是它在课堂教学中的作用和功能，对于每个学生在成长
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