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优化作业设计培养学生创新思维和实践能力

摘要：《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)提出：要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。“双减”背景下优化小学英语作业设计，提升作业设计的质量，对于实现“双减”目标、发挥作业的积极功能、保证学生学习质量有着重要

的意义。小学英语是一门重要的基础学科，通过优化作业设计来促进学生创新思维和实践能力的提

升已成为一项需要深入研究的课题。

关键词：双减、小学英语、创新思维、实践能力

引言：作业是课堂教学、学生学习效率的最直接有效的体现，更是学生自我提高的重要途径。随着“双减”工作的落地，如何避免简单、机械

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