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幼儿教师与家长有效沟通策略
摘要：学校、教师以及家长和其他社会力量都是实现教育目标的重要因素，
在众多研究中，也都将教师与家长的交流沟通的理论与实践意义上升了一个新高度。本篇论文采用问卷法、文献法、访谈法等研究方法，对目前龙湖片区幼儿家长与教师间沟通现状出现的突出问题加以分析，并探讨归纳出加强幼儿家长与教师间良好沟通的策略和有效途径。
关键词：幼儿家长；教师；沟通障碍；策略
一、引言
近几年来，国内外都加强了对教育的思考与探索，从多个方面研究如何提高教育的有效性，促进教育事业的发展，研究成果显示：学校、教师以及家长和其他社会力量都是实现上述目标的重要因素，在众多研究中，也都将教师
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