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2025-07-05 发布于江西
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幼儿告状行为的原因分析和指导策略

摘要：幼儿告状是幼儿园生活中常见的幼儿社会化现象，根据幼儿年龄阶段特点幼儿的认知能力较弱，幼儿的是非观尚不成熟，幼儿生活中缺乏判断力，教师态度是幼儿判断对错的标准，幼儿遇到事情时习惯于向教师求助。在幼儿园生活中幼儿告状行为是一件常见的事情，怎样去区分幼儿告状行为的性质以及教师该用什么样的方法科学有效处理幼儿告状行为是困扰大多数人的重要问题。解决幼儿告状行为可通过观察法、谈话法和案例分析法对幼儿告状行为的原因进行分析，从教师、家长、幼儿园多方面对幼儿进行科学有效的行为指导

关键词：幼儿告状；解决策略；告状类型

引言：幼儿进入幼儿园内幼儿社会交往范围扩大相应的社