部编版语文五年级下册 22《手指》课文备课方案 .docx

备课方案

22手指

备教材教法

文本解读

1．内容简说

《手指》是丰子恺先生的一篇散文。文章生动地刻画了五个鲜明的手指形象，令读者联想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量”的道理。手指本是寻常之物，作者却用风趣幽默的语言和拟人化的手法，把他们写得灵动鲜活，富有生趣。

2．结构特点

全文共有6个自然段。第1自然段总起全文，开门见山，指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长、各有所短。第2～5自然段描写了五根手指的姿态、作用和性格：第2自然段先从形体、构造等方面描写大拇指的样子，然后说明其貌不扬的大拇指在五指中是最肯吃苦的，并以举例的方式写大拇指的吃苦耐劳，而且他还从不好大喜功；