2025-2026-第二学期牛津版一年级下册英语学科教学计划.docVIP

一年级下册英语学科教学计划

2025-2025学年第二学期

一、基本情况分析：

本学期我所带的是一（2）班,一（4）班和一（6）班，学生一共157人。一年级的学生对英语已经有了一定的基础。小朋友刚接触英语，学习兴趣很浓，有较强烈的求知欲，小孩善于模仿、对新鲜事物感兴趣，且乐于参加活动，这也是他们学习英语的有利条件。但是由于年龄和心理认知的原因，在小学一年级展开英语教学，对于仅有六岁多的小孩子在学习母语的同时学习第二语言是有一定的难度的。而且由于年龄的特点，学生上课时的控制能力差和思想注意力不易集中，所以在本学期，我应面向全体学生，注重培养他们良好的学习习惯，激发孩子学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

二、教材分析

Module1:Usingmyfivesenses

Unit1.Lookandsee

Askingandansweringquestionstoindicatewhatpeoplesee

Usethekeypatterntointroduceoneself

Unit2.Listehandhear

Askingandansweringquestionstoindicatewhattpeoplehear

Unit3.Tasteandsmell

Usingimperativestogivesimpleinstructionsandexpresspreferences.

Usingformulaicexpressionstoaskcustomer’spreferences,offerpeoplethingsandexpressthanksgiving.

Module2.Myfavouritethings

Unit4.ToysIlike

Beginaninteractionbyintroducingone’spreferences

Beginaninteractionbyelicitingaresponse

Unit5.FoodIlike

Beginaninteractionbyintroducingone’spreferences.

Endaninteractionbyusingsimpleformulaiceapressions.

Beginaninteractionbyelicitingaresponse

Unit6.DrinksIlike

Beginaninteractionbyintroducingone’spreferences.

Endaninteractionbyusingsimpleformulaiceapressions.

Beginaninteractionbyelicitingaresponse

Module3.Thingsaroundus

Unit7.Seasons

Beginaninteractionbytalkingaboutseasons

Unit8.Weather

Beginaninteractionbytalkingabouttheweather.

Beginaninteractionbygreetingsomeonepolitelty.

Unit9.Clothes

Beginaninteractionbyaskingwhatpeopleneed

Maintainaninteractionbyprovidinginformationinresponsetofactualquestions

Module4,Thingswudo

Unit10.Activities

Beginaninteractionandmaintainitbyprovidinginformationinresponsetofactualquestions

Beginaninteractionbyintroducingone’sabilitiesbriefly

Unit11.NewYear’sDay

Beginaninteractionandmaintainit