《折扣》（教案）六年级下册数学人教版.docx

百分数(二)-折扣教案

一、教学目标

【知识与技能】

掌握折扣的意义，并能够解决关于折扣的问题。

【过程与方法】

通过对折扣问题的解决，体会折扣解决问题的方法。

【情感态度价值观】

感受数学与生活息息相关，提高对数学的学习兴趣。

二、教学重难点

【教学重点】

利用百分数解决折扣的一些应用问题。

【教学难点】

理解折扣的含义。

三、教学过程

(一)引入新课

创设情境：在不同的商场看到同一件商品，原价都是300元，但是甲商场原价出售，乙商场打九折出售，丙商场打八五折出售。

提问：哪个商场买这件裙子才能够更便宜一些呢?

预设：一定不去商场甲买裙子。

追问：一定不去甲商场，为什么呢?乙、丙商场老师