2024年9月张掖市税务系统遴选面试真题带题目详解.docxVIP

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  • 2025-07-05 发布于河南
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2024年9月张掖市税务系统遴选面试真题带题目详解.docx

2024年9月张掖市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、近几年,江西、湖北等地高校陆续上调学费价格。就在今秋开学之际,广东省正式宣布上调高校学费,学费增幅超过20%。对此,你怎么看?

【答案】:高校学费调整是一个备受关注的社会话题,对于广东今秋开学宣布上调高校学费且增幅超20%这一现象,应全面客观看待。从积极方面来看,上调学费在一定程度上能增加高校的资金来源,有助于改善教学设施、提升师资水平、开展科研项目等,从而提高整体教育质量,为学生提供更好的学习条件和发展机会。而且随着经济社会发展,办学成本不断上升,适当上调学费也是维持高校可持续发展的合理举措。然而,也需关注其可能带来的负面影响。学费大幅增长会加重部分家庭的经济负担,尤其是对于一些低收入家庭可能造成较大压力,甚至可能影响到贫困学生接受高等教育的机会。因此,政府和高校要做好相关配套工作。一方面,应加强对贫困学生的资助力度,完善奖助学金、助学贷款等制度,确保每一位学生都不因学费问题而失学。另一方面,要提高资金使用的透明度和效益,让增加的学费真正用在提升教育质量上。同时,建立学费动态调整的合理机制,综合考虑经济发展、居民收入和办学成本等因素,平衡好各方利益。

【解析】过去很长一段时间我国高校收费水平比较低,因此对于普通家庭来说,这样的涨幅无疑是增加了他们的经济负担,尤其加重家庭经济困难学生的负担。对于高校学费为什么会涨?我认为主要集中在以下几个方面:一方面高校经费来源主要有学费、校办企业、国家财政拨款和社会捐赠四个方面,对于部属或者重点院校来说,后三方面来源充足,而对于普通大学来说,大多依赖学费和财政拨款,学费成为运营的主要资金来源。另一方面,不少高校在硬件建设方面提升很快,硬件上一次性投入过大,导致一些高校尤其是地方高校财务问题积重难返。因此说高校学费涨价是“箭在弦上”。学费不仅体现教育成本核算,也有很强的社会敏感性。因此在对待涨学费问题上我们既要给公众一个合法合理的交待,更要处理学费上涨之后面临的一系列问题。首先,涨学费应该有更科学更民主的程序。公办高校的学费,政府应该严格控制,不能随意上涨。即便真有上涨的必要,那么也须有全国人大或省级人大的论证、公开和民主听证,而不能由地方政府教育行政主管部门简单做决定。其次,高校学费的上涨须有理有据,并且还要信息公开、透明。比如对学生和教职工的年度总数和学费、教职工工资与福利、学校基本建设费和办公费,以及政府财政拨款的年度总额等重要信息,透明化,给公众一个合理的交代。再次,提高高校资助比例,降低运营成本。公办高校应增加奖助学金的比例,尤其是助学金的比例,让受益范围扩大到更多学生。同时,希望国家财政能往地方高校倾斜,让它们降低成本,使更多学生受惠。

2、你是某单位工作人员,领导派你到基层去开展党的群众路线教育实践活动,你如何开展?

【答案】:到基层开展好群众路线教育实践活动,有利于倾听群众的心声,了解群众的疾苦,增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念,进一步保持党同人民群众的血肉联系,因此对于此次活动,我会本着坚持“开门搞活动”的原则,广泛听取群众意见,树立群众观点,以“解决突出问题、改进工作作风”为目标,率先垂范,深入一线基层,广泛认真听取职工群众意见。具体从以下几个方面展开:首先,听取意见。我会以座谈会或者实地调研的形式广泛听取各方面意见,精心制订活动方案,确保活动扎实有效。在座谈会和走访调查时,要认真听取群众心声,了解和掌握当地党员干部中存在的突出问题及群众对开展主题实践活动的所盼所想,同时利用问卷调查的方式,听取群众对改进工作作风、联系群众、解决问题等方面的意见和建议。另外,广泛征求干部群众的意见建议,就如何开展群众路线教育实践活动的任务目标、开展方式方法、检验实际效果等核心问题征求干部群众的意见、建议,为扎实开展群众路线教育实践活动打好基础。其次,查找问题,开展批评与自我批评。针对群众反映的问题及党员干部存在的作风问题,要求党员干部以书面汇报的形式分别汇报单位和个人能力、素质、作风建设方面与科学发展观的要求不相适应、不相符合的突出问题,要求逐一对照检查,在查找问题时,既要查找当前“四风”方面的共性问题,更要紧密结合实际,有针对性地查找个性问题,深入进行分析,诚恳地开展批评与自我批评,并明确今后努力的方向。再次,整改落实,建章立制。对于在基层党的群众路线教育实践活动中发现的问题要及时整治,对于违反中央八项规定等作风建设的错误行为,发现一起查处一起,确保有令必行、有禁必止、政令畅通。要结合中央要求和此次基层活动开展情况,形成制度性成果,如完善党员干部直接联系群众制度,形成一批务实管用的制度成果,使制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束。最后,对此次基层群众路线教育实践活动的过程、取得的实效进行总结,汇报给领

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