勾股定理的应用PPT课件.pptxVIP

17.1.2勾股定理的应用

能应用勾股定理解决一些简单的实际问题。01体会数形结合的思想，能从实际问题中抽象出数学模型。02认识到数学来自生活，并服务于生活，从而增强学数学、用数学的意识。03学习目标

回忆旧知勾股定理如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c，那么即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。abc

5404课前热身03在直角三角形ABC中，两条直角边a，b分别等于6和8，则斜边c等于。直角三角形一直角边为9cm，斜边为15cm,则这个直角三角形的面积为cm2。011002

实际问题例1一位工人叔叔要装修家，需要一块长3m、宽2.2m的薄木板，已知他家门框的尺寸如图所示，那么这块薄木板能否从门框内通过?为什么?1m2m思考1.木板横着、竖着能否通过门?2.除了横着竖着还有其他办法吗?3.门能通过的最大长度是？

1m12m2A3D4C5B6解：在Rt△ABC中，AB=2m,BC=1m∠B=90°,根据勾股定理：7＞2.2m8∴薄木板能从门框内通过。9实际问题

平平湖水清可鉴，荷花半尺出水面。忽来一阵狂风急，吹倒荷花水中偃。湖面之上不复见，入秋渔翁始发现。残花离根二尺远，试问水深尺若干。

练习1在平静的湖面上直立着一支荷花，高出水面1米，一阵风吹来，荷花被吹到一边，水平移动了2