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幼儿园大班美术课人物肖像标准教案
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汇报人:
1
2021/10/10/周日
目录
01
教学目标
03
教学方法
02
教学内容
评价与反馈
05
教学过程
04
2
2021/10/10/周日
教学目标
PartOne
3
2021/10/10/周日
认知目标
通过观察和绘画,孩子们能够识别并画出人体的基本部位,如头、手、脚等。
认识基本的人体结构
孩子们将学习色彩理论,包括颜色的名称、搭配以及如何在肖像画中使用色彩。
掌握色彩的基本知识
通过学习不同人物的肖像,孩子们能够理解并表达基本的面部表情,如快乐、悲伤、惊讶等。
理解面部表情的多样性
通过分析和模仿,孩子们能够了解并应用简单的构图技巧,如平衡、重点突出等。
认识肖像画的构图原则
01
02
03
04
4
2021/10/10/周日
技能目标
通过练习,孩子们能够熟练使用画笔,掌握线条、色彩和形状的基本绘画技巧。
掌握基本绘画技巧
鼓励孩子们发挥想象力,创作出具有个人风格的人物肖像,展现自我表达的能力。
创作个性化肖像
引导孩子们观察人物特点,通过绘画表现出不同人物的发型、服装和表情等特征。
表现人物特征
5
2021/10/10/周日
情感目标
培养审美情感
通过欣赏不同风格的人物肖像,激发幼儿对美的感受和欣赏能力。
增强自信心和表达欲
鼓励幼儿大胆表达自己对人物肖像的理解,通过创作提升自我认同感。
6
2021/10/10/周日
教学内容
PartTwo
7
2021/10/10/周日
人物肖像概念介绍
肖像画是通过绘画、雕塑等形式,捕捉人物的外貌特征和内在精神的艺术表现。
肖像画的定义
从古代的岩画到文艺复兴时期的大师作品,肖像画一直是艺术史上的重要组成部分。
肖像画的历史
肖像画包括头像、半身像、全身像等,根据构图和表现手法的不同,可以分为写实和抽象两大类。
肖像画的种类
8
2021/10/10/周日
人物肖像的观察方法
引导孩子们注意人物的五官、发型等特征,通过观察细节来描绘肖像。
观察人物特征
教授孩子们如何通过观察人物的表情来捕捉其情感状态,增强肖像的表现力。
理解人物表情
9
2021/10/10/周日
人物肖像的绘画技巧
观察面部特征
注意表情变化
01
引导孩子们注意人物的五官位置、形状和大小,如眼睛、鼻子、嘴巴的相对位置。
02
教授孩子们如何通过观察人物的面部肌肉变化来理解不同的情绪和表情。
10
2021/10/10/周日
人物肖像的色彩运用
通过欣赏不同风格的人物肖像,激发幼儿对美的感受和欣赏能力。
鼓励幼儿大胆表达自己对人物肖像的理解,通过创作提升自我认同感。
培养审美情感
增强自信心和表达欲望
11
2021/10/10/周日
教学方法
PartThree
12
2021/10/10/周日
启发式教学
肖像画是通过绘画、雕塑等形式,捕捉人物的外貌特征和内在精神的艺术表现。
肖像画的定义
肖像画包括头像、半身像、全身像等,根据画面中人物的呈现范围和姿态有所不同。
肖像画的种类
从古埃及壁画到文艺复兴时期的人像画,肖像画一直是艺术史上的重要组成部分。
肖像画的历史
13
2021/10/10/周日
游戏化教学
通过练习,孩子们能够熟练使用画笔,掌握线条、色彩和形状的基本绘画技巧。
掌握基本绘画技巧
01
通过观察人物特征,孩子们学会如何在画作中表现人物的神态和情感,增强作品的表现力。
提高观察力和表现力
02
通过学习构图原理,孩子们能够合理安排画面空间,使人物肖像更加生动和协调。
培养空间感和构图能力
03
14
2021/10/10/周日
教学过程
PartFour
15
2021/10/10/周日
导入新课
引导孩子们注意人物的五官、发型等特征,通过观察细节来描绘肖像。
01
观察人物特征
教授孩子们如何通过观察人物的表情来理解其情绪,增强肖像的表现力。
02
理解人物表情
16
2021/10/10/周日
示范与讲解
培养审美情感
通过欣赏不同风格的人物肖像,激发幼儿对美的感受和欣赏能力。
01
02
增强自信心和表达欲望
鼓励幼儿大胆表达自己对人物肖像的理解,通过创作提升自我认同感。
17
2021/10/10/周日
学生实践操作
通过观察和绘画,孩子们能够识别并画出人体的基本部位,如头、手、脚等。
认识基本的人体结构
通过学习不同的面部表情图片,孩子们能够理解并表达基本情绪,如快乐、悲伤、惊讶等。
理解面部表情的多样性
孩子们通过使用不同的颜色,学习色彩的名称和搭配,培养对色彩的感知能力。
掌握色彩的基本知识
通过分析简单的肖像画作品,孩子们能够理解构图的基本原则,如平衡、重点突出等。
认识肖像画的构图原则
18
2021/10/10/周日
作品
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