5.1.1+植被(第二课时)-【争鸣学堂】2024-2025学年高一地理上学期同步课件(人教版2019必修第一册).pptxVIP

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;;;【主题探究】——森林;【主题探究】——森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;二、森林;北极圈附近的陆地,是北极相对温暖的地方,虽然年平均气温往往不到5℃,但由松树、云杉、冷杉等针叶树组成的森林,仍能在这里成片地生长,这便是北方针叶林。又称泰加林。

每当寒冬降临,这些针叶树便会停止生长,进入冬眠状态,细胞壁与细胞内物质还会发生轻度分离,即使细胞之间结冰,细胞内也不易形成冰晶,从而避免受到损害。而当夏季来临,它们在较低的温度下便被“唤醒”,以便充分利用短暂的夏季生长。;【案例分析】——亚寒带针叶林;亚寒带针叶林的特征:

(1)外貌特殊形状都是塔状的,极易和其他森林类型区别。

①冬季积雪可以顺势下滑,而不至于在树顶积压过多压断树木;

②为了在短暂的夏季能尽量多的进行光合作用,它们四季常绿,基本不落叶;

③为了保湿,叶片都缩小成针状,表面还有蜡。

(2)群落结构极其简单,常由一个或二个树种组成,下层常有一个灌木层、一个草木层和一个苔原层(地衣、苔藓和蕨类植物)。

碳储量即碳的储备量,通常指一个碳库(森林、海洋、土地等)中碳的数量。;【区域认知】——亚寒带针叶林;【区域认知】——亚寒带针叶林;【活动】——分析红树林植物特征的环境适应性;【活动】——分析红树林植物特征的环境适应性;【活动】——分析红树林植物特征的环境适应性;【主题探究】——草原与荒漠;三、草原与荒漠;三、草原与荒漠;三、草原与荒漠;【案例分析】——海南岛西部的热带稀树草原;三、草原与荒漠;三、草原与荒漠;三、草原与荒漠;三、草原与荒漠;【案例分析】——纳马夸兰南部地区的多肉植物;三、草原与荒漠;【素养提升】——短生命植物;【素养提升】——短生命植物;【素养提升】——短生命植物;【自学窗】——精品公园“精”在何处;

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