幼儿园大班《认识火》科学标准教案.pptxVIP

幼儿园大班《认识火》科学标准教案汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标01教学方法03教学评估05教学内容02教学过程04安全注意事项0622021/10/10/周日

教学目标0132021/10/10/周日

认知目标通过实验和观察，让孩子们认识到火是热的、发光的，并了解火的基本特性。理解火的特性教育孩子们了解火在日常生活中的正面用途，如烹饪和取暖，同时强调火的潜在危险性。认识火的用途与危险42021/10/10/周日

技能目标通过实验观察火的颜色、温度和燃烧过程，培养孩子们的观察能力和科学探究精神。观察火的特性通过模拟演练，让孩子们了解并掌握基本的灭火方法，如使用灭火器和湿布覆盖等。灭火方法学习教授孩子们如何正确使用火柴或打火机，强调安全意识，避免火灾等危险情况发生。安全使用火源52021/10/10/周日

情感态度目标通过学习火的危险性，教育孩子们在日常生活中要远离火源，增强自我保护意识。培养安全意识引导孩子们对火的特性产生好奇心，鼓励他们通过观察和实验来探索火的奥秘。激发探索兴趣在小组活动中，让孩子们学会相互协作，共同完成与火相关的安全实验和游戏。培养合作精神通过讨论火的利与弊，教育孩子们理解火的正确使用方法，培养他们负责任的态度。树立正确价值观62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

火的特性通过观察燃烧的蜡烛，讲解火是如何通过热传导和热辐射的方式在可燃物之间传播的。火的传播方式通过实验演示，让孩子们了解火需要氧气、可燃物和点火源三个条件才能产生。火的产生条件82021/10/10/周日

火的用途烹饪食物火能加热食物，杀死细菌，使食物更易消化，是人类烹饪食物的重要工具。取暖和照明在古代，火用于取暖和照明，帮助人们度过寒冷的夜晚和黑暗的环境。工业生产火在工业中用于熔炼金属、烧制陶瓷等，是推动工业发展的重要能源之一。92021/10/10/周日

火的危险性通过观察和实验，让孩子们认识到火是热的、发光的，并了解火的基本特性。理解火的特性教育孩子们了解火在日常生活中的正面用途，同时强调火的危险性，学会安全使用。认识火的用途与危险102021/10/10/周日

火的防范措施通过实验，孩子们可以了解火需要氧气、可燃物和点火源三个条件才能产生。火的产生条件01通过观察燃烧的蜡烛，孩子们可以感受到火的热能，理解火能产生热量的特性。火的热效10/10/周日

教学方10/10/周日

演示法通过实验观察火的颜色、温度和燃烧过程，培养孩子们的观察能力和科学探究精神。01观察火的特性教育孩子们了解火的危险性，学习如何安全使用火源，如打火机和火柴，增强安全意识。02安全使用火的意识通过模拟游戏和实际操作，让孩子们学会基本的灭火方法，如使用灭火器和湿布覆盖。03灭火方法的掌握132021/10/10/周日

探究法火能加热食物，杀死细菌，使食物更易消化，是人类烹饪食物的重要工具。烹饪食物火在工业中用于熔炼金属、烧制陶瓷等，是现代工业生产不可或缺的能量来源。工业生产在古代，火用于取暖和照明，帮助人们度过寒冷的夜晚，是文明进步的重要标志。取暖和照明010203142021/10/10/周日

讨论法培养安全意识通过学习火的危险性，教育孩子们在日常生活中要远离火源，增强自我保护意识。尊重自然和科学通过认识火的用途和风险，教育孩子们学会尊重自然力量，以及科学知识的重要性。激发好奇心和探索欲学习合作与分享引导孩子们通过观察和实验了解火的特性，培养他们对科学现象的好奇心和探索欲。在小组活动中，鼓励孩子们相互合作，共同完成与火相关的安全实验，培养团队精神。152021/10/10/周日

游戏法理解火的特性通过实验和观察，让孩子们认识到火是热的、发光的，并了解火的基本特性。0102认识火的用途与危险教育孩子们了解火在日常生活中的正面用途，同时强调火的危险性，学会安全使用。162021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课火能加热食物，杀死细菌，使食物更易消化，是人类烹饪食物的重要工具。烹饪食物0102在寒冷的环境中，火可以提供温暖，帮助人们抵御低温，保持体温。取暖03在没有电的时代，火是夜间照明的主要来源，如蜡烛和火把，为人们提供光亮。照明182021/10/10/周日

新课讲解通过实验演示，让孩子们了解火需要氧气、可燃物和点火源三个条件才能产生。火的产生条件01通过观察燃烧的蜡烛，让孩子们感受到火的热能，理解火能产生热量的特性。火的热效10/10/周日

活动操作01通过实验观察火的颜色、温度和燃烧过程，培养孩子们的观察能力。02教育孩子们了解火的危险性，学习如何安全使用火源，如打火机和火柴。03通过模拟演练，让孩子们学会基本的灭火方