幼儿园中班标准教案《折射》.pptxVIP

幼儿园中班标准教案《折射》,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：12021/10/10/周日

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈22021/10/10/周日

教案目标0132021/10/10/周日

认知目标通过实验观察，让幼儿理解光线通过不同介质时会发生方向改变的原理。理解光的折射现象通过观察折射实验，引导幼儿学会观察现象并尝试分析原因，培养科学探究能力。培养观察和分析能力介绍日常生活中折射现象的例子，如水中筷子看起来弯曲，加深幼儿对折射现象的认识。认识折射在生活中的应用01020342021/10/10/周日

技能目标通过制作简易的折射工具，提高幼儿的动手操作能力，让他们在实践中学习科学知识。动手操作能力通过实验活动，培养幼儿观察折射现象的能力，激发他们的好奇心和探索欲。观察与发现52021/10/10/周日

情感目标激发想象力培养好奇心03通过讨论折射现象背后的原理，鼓励幼儿发挥想象力，构建科学概念。增强观察力01通过观察折射现象，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。02引导幼儿细致观察折射过程，培养他们对细节的敏感度和观察能力。促进合作精神04在小组活动中，让幼儿共同观察和讨论，培养他们的团队合作意识和社交技能。62021/10/10/周日

教学内容0272021/10/10/周日

折射现象介绍例如，一根筷子插入水中看起来弯曲，就是光在水和空气两种介质间折射的结果。生活中的折射实例当光线从一种介质进入另一种介质时，速度改变导致方向偏折，这就是折射现象。光的折射原理82021/10/10/周日

折射原理讲解通过实验观察，孩子们可以看到光线从一种介质进入另一种介质时会发生方向改变。光的折射现象01介绍斯涅尔定律，解释入射角和折射角的关系，以及折射率的概念。折射定律02举例说明，如水中筷子看起来弯曲，或戴潜水镜看水下物体时的视觉变化。生活中的折射实例0392021/10/10/周日

折射在生活中的应用当光线从一种介质进入另一种介质时，由于速度变化，光线方向发生改变，这就是折射。光的折射原理例如，一根筷子插入水中看起来弯曲，这是因为光线在水和空气的交界处发生了折射。生活中的折射实例102021/10/10/周日

教学方10/10/周日

演示法通过实验观察光的折射现象，培养孩子们的好奇心和探索精神。观察与发现01让孩子们亲手制作简易的折射实验工具，提高他们的动手能力和科学实验技能。动手操作能10/10/周日

实验法通过观察折射现象，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲望。培养好奇心引导幼儿细致观察折射过程，培养他们对细节的关注和观察力。增强观察力通过讨论折射现象的奇妙之处，鼓励幼儿发挥想象力，创造性的思考。激发想象力小组合作完成折射实验，培养幼儿之间的沟通与协作能力。促进合作精神132021/10/10/周日

游戏法理解光的折射现象通过实验观察，让幼儿理解光线在不同介质间传播时会发生方向改变。认识折射在生活中的应用介绍眼镜、水下观察等折射现象的实际应用，增强幼儿对科学现象的兴趣。培养观察和分析能力通过观察折射实验，引导幼儿学会观察现象并尝试分析原因，锻炼逻辑思维。142021/10/10/周日

教学过10/10/周日

导入新课当光线从一种介质进入另一种介质时，会发生方向改变，这就是折射现象。01光的折射现象折射定律说明了入射角与折射角的比例关系，以及折射率的概念。02折射定律观察水中筷子看似弯曲，是因为光线在水和空气的交界处发生了折射。03应用实例：水中筷子162021/10/10/周日

新课讲解通过实验观察光的折射现象，培养孩子们的观察力和发现新事物的能力。观察与发现通过制作简易的折射实验工具，提高孩子们的动手操作能力和科学实验技能。动手操作能力172021/10/10/周日

操作演示01当光线从一种介质进入另一种介质时，由于速度变化，光线方向发生改变，这就是折射。02例如，一根筷子插入水中看起来弯曲，这是因为光线在水和空气的交界处发生了折射。光的折射原理生活中的折射实例182021/10/10/周日

学生活动通过实验观察光的折射现象，培养孩子们的观察力和发现力。观察与发现01指导孩子们亲手制作简易的折射实验装置，提高他们的动手操作能力。动手操作能10/10/周日

总结归纳通过观察折射现象，激发幼儿对自然世界的好奇心和探索欲。培养好奇导幼儿细致观察折射过程，培养他们对细节的敏感度和观察能力。增强观察力通过讨论折射现象背后的原理，鼓励幼儿发挥想象力，构建科学概念。激发想象力小组合作完成折射实验，培养幼儿之间的沟通与协作能力。