2024年秋新人教版生物七年级上册课件 第三章 微生物 2.3.4 病毒.pptxVIP

第三章微生物

;1．说出病毒的种类。

2．说出病毒的结构和生活。

3．列举病毒与人类的关系。

4.认同病毒可以为人类利用，辩证地认识病毒和人类的关系。;你知道吗?;过程：患者身上出现小红点，由胸部、腹部，再扩展至全身。小红点变大，成为有液体的水泡。一两天后，水泡破裂、结成硬壳或疙瘩。新的小红点再次在同一位置上出现，重复同一过程。十至十四天后，红点脱落，完全康复，不会留有疤痕;水痘通常属较温和的病，不会引起严重的并发症。病后可获得终身免疫，也可在多年后感染复发而出现带状疱疹。

不过，成年人若罹患水痘，病情往往较严重，发烧温度较高、头痛、肌肉疼痛等。另外，慢性病患者，特别是白血球过多症或癌症病人，或正在服用类固醇药物的人，亦要加倍小心，因为水痘会引致肺炎、脑炎等并发症，甚至导致死亡。;一、病毒的发现;19世纪末

科学家--伊万诺夫斯基

研究烟草花叶病的病因时，发现了比细菌还小的病原体--“滤过性病毒”。

科学家-----莱夫勒和弗罗施

研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。

20世纪初

科学家用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。

结论：病毒是比细菌还小的生物。;患烟草花叶病

的烟叶打碎榨汁;右图是艾滋病病毒侵入细胞的电镜照片（放大70000倍）。比较一下病毒和细胞在形态大小方面的差异，推测病毒的结构与细胞有什么不同？;病毒的大小：;二、病毒的结构;病毒的结构模式图;比较看看：;生物;三、病毒的生活和繁殖;新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常以病毒颗粒的形式存在。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。

病毒往往通过空气、水、伤口、血液、蚊虫叮咬等途径进行传播。;大肠杆菌;精心制作，科学使用！;1;四、病毒的种类和形状;四、病毒的种类和形状;五、病毒与人类的关系;2.潜藏在农作物中的病毒还会导致农作物减产，国外实验证明，将马铃薯种苗的病毒脱去后，普遍增产20%左右。

3.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业，如味精业。;人类对病毒的利用;3.利用病毒可制高效的生物农药，如利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，即达到控制害虫的目的，对人畜健康和环境完全无害。;植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹;用辨证的观点看待;病毒;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。