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关于福建高校独居老人精神关怀的几点思考
福建师大徐心希
论文提要养老服务工作中的精神关怀极为重要,在认识、了解高校离退休教职工精神养老需求中可以发挥其独特优势,并有针对性地提出养老工作的介入方式,这对于缓解老龄化背景下高校离退休教师的特殊养老难题和推进养老社会化背景下深入开展针对不同阶层老年群体的养老服务具有重要意义。我们利用实地研究方法,对福建师大、福建医大两校独居老人的家庭结构、生活状况、心理状况、经济支持和社会支持这五个方面进行调查研究。
关键词福建高校独居老人精神关怀
养老服务工作作为一门专业助人的学科,在认识、了解高校离退休教职工精神养老需求的过程中可以发挥其独特优势,并有针对性地提出养老工作的介入方式,这对于缓解老龄化背景下高校离退休教师的特殊养老难题和推进养老社会化背景下深入开展针对不同阶层老年群体的养老服务具有重要意义。我们利用实地研究方法,对福建师大、福建医大两校独居老人的家庭结构、生活状况、心理状况、经济支持和社会支持这五个方面进行调查研究。独居老年人和生活在空巢家庭中的老年人已经成为我国老年人口的主体,占老年人的比重为33.8%,在失去了配偶的情况下户内又没有子女的照顾,因此社会应对这些群体予以更多的关注。独居老人的生活状况并不乐观,对他们的支持不仅有经济支持,还要关注他们的精神支持,以及依靠政府和社会力量建立健全的社会支持系统。
一、高校独居老人精神关怀的社会意义与实践意义
1、严峻形势逼迫我们加快对独居老人的养老服务工作安排
前中国已进入老龄化阶段,2020年中国65岁及以上老年人口比例达11.70%,即将步入深度老龄化,预计2040年中国65岁及以上老年人口比例超过20%,进入超老龄化社会。中国人口老龄化发展速度快,上海市、辽宁省、山东省、四川省、江苏省和重庆市六省已提前跨入深度老龄化社会,中国人口红利正削弱减退,未富先老成为了中国养老的一个典型现象。随着中国老年人口的递增,国民人均寿命不断延长,养老问题日益严峻。针对人口流动活跃,独生子女养老负担重等社会问题,养老模式也由传统单一的家庭养老衍生出了机构养老、社区养老等模式。机构养老是由养老院、福利院、老年公寓等养老事务执行机构为老年人提供系统化、标准化的养老服务的模式。与家庭养老相比,机构养老是一种通过付费方式获得起居照顾服务的养老模式。当前中国的养老机构分为公立机构和私立机构。在社会经济水平的提升,家庭生活条件的改善,人民思想观念的解放等因素影响下,越来越多的家庭开始接受并尝试这种养老模式。
2、必须深化当前精神养老服务研究
必须深化当前精神养老服务研究。国内学界目前对于养老问题还缺乏整体性和历史性的考察,特别是在我国养老服务研究起步较晚的背景下,相关问题的探讨尚不够完善。本文从高校离退休教职工的精神养老需求出发,探讨高校离退休教职工的精神养老问题,涉及社会工作、社会学、人口学等多学科,有助于养老问题研究的充实和丰富。我们认为,高校离退休教职工是一类较为特殊的群体,他们大多在经济上具备自我养老能力,享有较为完善的退休和养老保障制度,能够依靠自己的力量来满足经济性养老需求。但是他们却很难完全凭借自身的力量来满足其精神方面的需求,需要家庭、社区和社会的合力才能完成。老年人的精神需求具有恒久性和统一性,在老年的不同时期和不同的老年群体中精神赡养需求都是客观存在的,这也是精神赡养有别于物质供养比较重要的一点。
情感需求是老年人最基本的一类精神需求,主要包括子女、配偶以及家属对自己的关爱。无论是贫穷还是富有,老年人都会依赖家人的关爱,他们把自己的感情寄托在所爱的人身上,同时也渴望得到他们的关怀,从而感到精神愉快。某所大学的问卷调查得出结论:大学社区离退休教职工的家庭大多较为和睦,其中家庭氛围比较和睦的占43.5%,很和睦的占48.2%。大学社区超过一半的离退休教职工子女很孝顺,38.8%的子女比较孝顺。参阅顾婷:高校离退休教职工精神养老服务研究(重庆大学2017年硕士论文)
参阅顾婷:高校离退休教职工精神养老服务研究(重庆大学2017年硕士论文)
3、拓展老年社会工作的研究领域
长期以来,老年人作为社会公认的弱势群体之一,自然而然成为社会工作的服务对象。高校离退休教职工作为老年人中的特殊群体,他们在养老中面临的问题与普通老年人有所不同。运用专业方法设计适合高知老年人的养老服务方案,有助于拓展各项工作的养老服务对象,使其在原有的空巢老人、孤寡老人以及农村老人等服务对象的基础上增加高知老年群体这一新型群体。
4、丰富养老工作的相关理论
社会工作为一门新兴学科和“一个有组织的机构或社团为解决个人所遭遇的困难而提供的一种援助,为协助个人调整其社会关系而提供的各种服务”,特别强调“服务”
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